有哪些大专的新闻学专业好

最近经常有小伙伴私信询问有哪些大专的新闻学专业好相关的问题，今天，专科路标网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、有哪些大专的新闻学专业好
• 2、自考新闻学大专有哪些科目？
• 3、江西高职单招院校名单及院校排名榜

有哪些大专的新闻学专业好

你好，关于大专学校的选择上，建议从以下几个方面进行考察：1）师资，是否有足够且丰富的教学资源； 2)设备，实训设备是不是和市场接轨，实操多不多；3) 就业，毕业后学生的就业是不是好。
以上几点建议，仅供参考。希望能帮到你！

自考新闻学大专有哪些科目？

【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考新闻学大专科目有思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、法学概论、中国现代文学作品选、新闻心理学、新闻学概论、中国新闻事业史、新闻采访写作、报纸编辑、广告学(二)、广播新闻与电视新闻、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)。
以上考试科目参照重庆师范大学新闻学专业考试计划，各个院校即使同专业其考试科目仍有差异，具体以教育考试院最新的专业计划为准，仅供参考。
自考
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江西高职单招院校名单及院校排名榜

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来江西高职单招院校名单及院校排名榜的相关内容。

江西信息应用职业技术学院，成立于1956年，是江西省人民政府批准、教育部备案的公立专科高等学府。学院是解放军总参谋部“士官生”定向培养单位，国家计算机应用软件技术领域技能型紧缺人才培养基地，江西省信息技术人才培训基地，电子行业特有工程职业技能实训基地，首批产学研合作示范基地。学院座落于南昌市迎宾中大道西侧，靠近象湖公园和八大山人梅湖风景区。学院设有两个校区，占地面积为714亩，校舍总面积约为14.8万平方米，实践场所面积4.1万平方米，教学科研仪器设备总值2645.9万元，馆藏纸质图书35.7万册，电子图书8700.8GB。建有专业实训室70个，校外实训基地61个。学院设有5系1部1中心，有专业及专业方向37个，教职工274人，全日制在校大专生4354人。

江西水利职业学院，始建于1956年，是江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等专科学校。学院隶属于江西省水利厅，是江西省唯一一所水利水电类高等职业学校。学院以“水利”与“职业”教育为特色，坚持“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学方向，培养达到“实用、好用、管用”的毕业生。学院在传统水利专业的基础上，结合前沿市场需求，重视校企合作专业建设，引进计算机应用技术专业，并采用项目驱动教学，为学生提供众多项目实践和实训机会，使学生在校期间通过实践和实训减轻家庭负担，确保就业并享有最低薪水保障。就业方向为国内一线城市的动漫、游戏、移动互联网等公司。

九江职业大学，1985年经教育部批准的公办全日制高等职业院校，是江西省唯一以“大学”命名的高职院校。学院位于九江市城区，坐落在庐山脚下，长江之滨，拥有鹤问湖、濂溪两个校区，校园面积1200余亩，建筑面积40多万平方米，全日制在校生18000余人。九江师范学校与九江职业大学合并重组，江西庐山旅游中专整体划入，九江技工学校也整体转入。九江师范学校前身是宋代大儒周敦颐创办的濂溪书院；江西庐山旅游学院前身为九江农校，拥有50多年辉煌办学历史。

九江职业技术学院，又名九江船校，位于江西省九江市，是江西省唯一的一所省教育厅直属的高职专科院校，是江西省确定的重点建设高职专科院校。学院前身九江船舶工业学校创建于1960年，隶属于原第一机械工业部、第三机械工业部、第六机械工业部、中国船舶工业总公司，1999年划转至江西省人民政府管理。学院设有7个二级学院和3个教学部，全日制在校生15000人，开设有58个专业，建有1个工业工程中心和1个工程训练中心，实验实训室156个，教学、科研仪器设备总值1.58亿元。学院是国防科技工业职业教育实训基地、江西省高技能人才培养示范基地。 专科路标网

江西科技学院，简称江科（JXUT），位于江西省省会南昌市，成立于1994年，是一所经国家教育部批准成立的普通本科高校。学院占地面积198.7万平方米，建筑面积119.7万平方米，全日制在校生4万余人。学院建有基于千兆网络的数字化校园和电子校务系统。学院面向全国31个省、市、自治区招生就业，致力于培养高素质应用型人才，开设有汽车服务工程、车辆工程、土木工程、工程管理、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、市场营销、会计学、财务管理、物流管理、人力资源管理、旅游管理、工商管理、英语、国际经济与贸易、日语、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、视觉传达设计、环境设计、动画、音乐学、舞蹈学、服装与服饰设计、护理学、新闻学、广播电视编导、学前教育、社会工作等35个本科专业和40个专科专业，形成了以工学和管理学为主，多学科协调发展的培养应用型人才的办学格局。

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