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曲艺表演专业是本科专业还是专科专业 曲艺表演是本科还是专科专业

2025-03-05 23:06:16 | 专科路标网

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本文目录一览:

曲艺表演专业是本科专业还是专科专业 曲艺表演是本科还是专科专业

曲艺表演专业是本科专业还是专科专业

曲艺表演专业定位为专科(高职)教育,其研究内容包括曲艺表演基础理论知识,涵盖相声、快板、评书、小品、魔术、鼓曲演唱、曲艺伴奏等表演艺术形式。学生需掌握基本理论与技能,具备舞台表演能力与塑造人物性格、形象的能力。



学习内容主要包括《曲艺概论》、《曲艺唱腔》、《曲艺表演》(如相声、评书、快板、小品等)、《曲艺创作》、《形体训练》、《台词》、《剧目》等课程。



就业方向涉及文娱类机构,如曲艺表演、说唱表演、弹唱表演、曲艺培训等岗位。



基本修业年限为三年,面向曲艺表演、综艺表演、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位。



培养目标为德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和曲艺表演技法、曲艺创编理论、曲艺培训辅导等知识,具备曲艺舞台表演、曲艺作品创编、文化活动服务与艺术培训辅导等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,从事曲艺表演、作品创编、群众文化活动服务与指导、曲艺教育培训等工作。



主要专业能力包括中华优秀传统文化素养、审美能力、曲艺说唱、弹唱、伴奏技能、多元表演能力、创新表演能力、再现能力和创编能力、语言表达、沟通合作能力、曲艺培训辅导、群众文化活动组织与策划能力,以及信息技术运用能力,包括曲艺音视频信息处理。



课程体系包括专业基础课程、中国曲艺史、台词基础、基本乐理、视唱练耳、艺术概论、唱腔设计等,以及专业核心课程,如曲艺技法、台词表演、声乐演唱、形体训练、戏剧表演、曲艺作品创编、文化活动策划与组织等。



实习实训对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行舞台表演、曲艺作品创编、群众文化活动服务与指导、曲艺艺术培训辅导等实训,并在文化企事业单位、艺术培训等机构进行岗位实习。



当前暂无职业类证书举例,接续专业举例包括播音与主持(高职本科)和表演(普通本科)专业。

曲艺表演专业是本科专业还是专科专业 曲艺表演是本科还是专科专业

曲艺专业是本科还是专科

曲艺是本科专业。

根据本科专业目录,曲艺专业属于戏剧与影视学类下设专业。专业代码:130314TK,修学四年,授予艺术学学士学位。
开设曲艺专业的院校有:中央戏剧学院、山东艺术学院
专业简介:
培养具有曲艺表演艺术的专业理论和专业技能的能力,能够从事曲艺类表演、创作、教学等工作,具有非物质文化遗产保护传承推广和弘扬优秀传统文化的意识,具有创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。

曲艺表演是本科还是专科专业

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专科(高职)


曲艺表演主要研究曲艺表演基础理论知识,掌握相声、快板、评书、小品、魔术、鼓曲演唱、曲艺伴奏等多种曲艺表演艺术形式的基本理论和表演技能,具备较强的舞台表演能力以及准确塑造人物性格、形象的能力,能够登台进行曲艺表演。例如:在剧场等地进行曲艺、小品的表演。


曲艺表演学什么


《曲艺概论》、《曲艺唱腔》、《曲艺表演》(相声、评书、快板、小品等)、《曲艺创作》、《形体训练》、《台词》、《剧目》


曲艺表演就业方向是什么


文娱类机构:曲艺表演、说唱表演、弹唱表演、曲艺培训。


曲艺表演专业详细介绍


基本修业年限三年


职业面向


面向曲艺表演、综艺表演、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位(群)。


培养目标定位


培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和曲艺表演技法、曲艺创编理论、曲艺培训辅导等知识,具备曲艺舞台表演、曲艺作品创编、文化活动服务与艺术培训辅导等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事曲艺表演、作品创编、群众文化活动服务与指导、曲艺教育培训等工作的高素质技术技能人才。


主要专业能力要求



  • 具有一定的中华优秀传统文化素养和审美能力;

  • 具有曲艺说唱、弹唱、伴奏技能和专项曲艺舞台表演能力;

  • 具有按照不同曲种艺术特色进行多元表演的能力;

  • 具有综合运用其他艺术门类表演技法进行创新表演的能力;

  • 具有运用艺术手段再现现实生活和塑造艺术形象的能力;

  • 具有一定的曲艺作品创编能力;

  • 具有良好的语言表达、沟通合作能力和曲艺培训辅导、群众文化活动组织、策划与指导能力;

  • 具有一定的信息技术运用能力,具有良好的曲艺音视频信息处理能力;

  • 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。


主要专业课程与实习实训



  • 专业基础课程:中国曲艺史、台词基础、基本乐理、视唱练耳、艺术概论、唱腔设计。

  • 专业核心课程:曲艺技法、台词表演、声乐演唱、形体训练、戏剧表演、曲艺作品创编、文化活动策划与组织。


实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行舞台表演、曲艺作品创编、群众文化活动服务与指导、曲艺艺术培训辅导等实训。在文化企事业单位、艺术培训等机构进行岗位实习。


职业类证书举例


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接续专业举例



  • 接续高职本科专业举例:播音与主持

  • 接续普通本科专业举例:表演

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