为什么高考能坚持一年，考研就不行？

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本文目录一览：

• 1、为什么高考能坚持一年，考研就不行？
• 2、山东2006年高考分数线
• 3、35岁以后我才认识到，高考，只是人生中最简单的一次考试

为什么高考能坚持一年，考研就不行？

对于改变命运而言，高考是刚需，考研是改善型，“要命”程度不一样。高考失利，你可能只能去蓝翔技校或去工地搬砖，考研失利，还有一张本科学历兜底，可以就业读在职研究生，也可以当考研党继续考研，退路远比高考要多得多，高考几乎没有退路，复读的成本很高，别人的眼光你就受不了。

这是本质原因。

还有其他主客观因素：

1.高考是集中管理型，考研是散养型。

我当年高考时，学校几乎实行军事管理，大门不让出二门不让迈，每天5点起床11:30休息，老师家长几乎是全天候二十四小时“监控”，什么坚持不坚持的，把你扔在集中营里，你不坚持也行啊，这是外力控制。考研就是散养的啊，完全靠自我管理，然而，人的本性是懒惰的，自我管理、严格自律是很难很难的。

2.高考是目标管理，考研是结果导向。

高考是一场最典型的目标管理模型，高考是终极目标，往前是倒排时间运行大表的，真正做到了目标、任务、检查、整改、人员、时间“六个落实到位”。一模二模三模进行分解目标，每次考试的分数都要分析整改提高，落实到各科老师，小任务比如监督几点睡觉、吃什么东西落实家长，时间是按照天来算的，哪个教室不贴着“倒计时”？考研就是结果导向，不管你过程怎么努力还是不努力，反正以统考分数为最后一锤子买卖。没有分解成小目标、循序渐进的事情，坚持下来是很难的。

3.高考是群居行为，考研是独居行为。

我记得当年高考前，课桌上复习资料堆成山，大家都卯足了劲埋头苦学，头都埋在了书堆里，一眼望去，只见书不见人头，一根针落在地上都听得见。大家就在这样一种学习氛围里，互相牵引，互相较劲，互相比赛，害怕自己不行，更害怕别人比你更努力。考研是独居行为，有的人租一个地下室，自己复习，即使到图书馆里学习，稍微受一些氛围影响，但总体不如高考氛围那么紧张。

4.高考是单纯的环境，考研是花花绿绿的环境。

高考是学生时代和学习阶段的巅峰，是学习习惯爆发的高潮期，从幼儿园、小学、初中到高中，一直在学习、在竞争，高一高二进入战备状态，高三进行冲刺。学习习惯和惯性达到了高潮，不用坚持，惯性就能推动你前进。高考学习环境比较单纯，就是学校——食堂——家三点一线，没有其他物质、需求的干扰，偶尔有点早恋的苗头也很快被打压下去。考研是大学时代的末端，考上大学就是对高考的解放，大学时代的学习压力和学习氛围不如高中时代，上大学一般在大型城市里，物质生活、情感生活极大丰富，每天看白白花花的大腿就让青春荷尔蒙不能自已，没有非人性的压抑，怎么能抵抗这么多诱惑？

5.高考是小肉球爆发期，考研是小肉球的衰退期。

人的精力和学习力，也是有“半衰期”，经过12年的全程学习，到了十七八岁，学习力达到了高峰，注意力也容易集中，记忆力也在状态，学习效率和效果都达到人生巅峰。考研是经过大学四年的逐步放松，大四几乎进入衰退期，二十二到二十七之间，脑子里想的事太多，花姑娘萦绕脑海挥之不去，晚上情不自禁手洗一两次，哪里还有精力学习？

6.高考是全家的大事，考研是个人的事情。

高考，那是一个家庭甚至一个家族改变命运的头等大事。全家人上阵，高三前是严管型，高三时代就是受宠型，全家人大气不敢出地伺候着王子公主，十指不沾阳春水，过着衣来伸手饭来张口的日子。考研是个人的事情，你躲着大城市的角落里，默默地复习，你根本不想被家人管，也不愿意被家人过问，当然了，家人想管也够不着呀。

最后，还是想奉劝一句，考研再难以坚持，也要坚持。

现在以及未来的社会，跟过去的社会完全不同，过去的社会，靠人脉靠运气靠信息差靠朋友，没有学历也能成功，也能一夜暴富当上富豪。互联网时代，让信息更加透明，消灭了消息差致富的机会，竞争更加激励，一切摆在大家面前竞争，没有了时间和空间的局限；科技时代，精英群体正在以裂变速度形成固化的阶层，学历越高，收入越高，已经成为趋势。

高学历高智商的人越来越垄断着优质职位和高额回报，现在不是二八定律了，而是一九九定律，根据招行刚刚公布的数据，百分之一的人拥有了百分之九十九的财富。本科生一年毕业一千万人，大水漫灌，导致就业结构严重失衡，大城市优质公司优质岗位的供大于求（偏远地区贫穷落后地区的岗位则无人问津）。优质公司优质岗位的招聘门槛水涨船高，名校研究生只是起步价，你不是研究生学历连敲门的机会都没有。

从大概率事件看，未来时代，学历水平真的是一道人生分界线，考研再难坚持也要坚持，这是你人生的第二次高考。加油，考研党。

山东2006年高考分数线

山东2006年 高考分数线 文科一本是568分，二本是549分，理科一本是583分，二本是553分。

2006年山东省共有80人报名参加高考，比去年增加近7万人，是历年来人数最多的一年。

2006年录取本专科共53万人，其中本科26万专科27万,平均录取率60.23%，本科29.55%，专科30.68%。

扩展资料：

高考录取分数线 ，又叫省控线、 批次线 ，是指 普通高等学校招生全国统一考试 录取分数线，即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。

一般来讲高考录取分为本科线；专科线。每年高考各地的 录取线 都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考 学生档案 中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

35岁以后我才认识到，高考，只是人生中最简单的一次考试

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没有哪一场考试，能像高考一样让人备受瞩目，因为人们总是觉得，高考对人生的际遇影响如此之大，足以颠覆一个人或一个家庭的未来。

即便很多人早已不再是学生，也依旧能够体会到那种「全民备战」的紧张氛围。

我却对此抱有不同的看法。

因为在我经历了一系列人生的至暗时刻之后，我才明白，“高考”可能只是人生中最简单的一次考试。

在分享我的高考故事之前，我想先来和你聊一聊“高考模式”的陷阱。

什么是“高考模式”呢？

简单来说，就是高考考生其实都具备一定的“特权”，而他们却全然不知，在进入社会之后，把对这种“特权”的习惯延伸到生活和工作中，却遇到了意想不到的挫折和打击。

罗胖做过一期“启发俱乐部”就讲过这个问题。

正是因为全国人民都很看重高考，小区院子里如果有考生，跳广场舞的大妈可能在考试前几天都不敢公开播放音乐；道路上行驶过来一辆载满考生的大巴车，可能交警也会拦下来往的车辆，为其开出一条道路；如果不小心睡过头，在路上随便出示一下准考证，也许还会有警察叔叔好心送你去考场。

这就是“特权”之一，这可能是人生当中唯一一次全国性质的优待。

其次，我们参加高考，是在众目睽睽之下进行的，所以无论是出题、考试、阅卷、录取各个环节，都会保证其公平、公开的性质，我们这辈子可能再也无法遇见这么公平的考试了，这是“特权”之二。

再次，高考虽然参与人数很多，看上去好像竞争很残酷很激烈，但实际上你会发现，别人努力与否，和“我”本身没有太大的关系。别人如果考高分，我也可以考高分，分数线的划分十分明确。

也就是说，这个赛道上面的不稳定因素，已经被清扫得非常干净了，真正的变量只有一个，那就是考生自己。

过去将近十年的学习，个人的努力和勤奋是决定最终结果的唯一标准。并且，正是因为这个赛道上人多，你会感受到前所未有的力量，因为那么多考生都在和你一起奋斗，你一点也不孤单。这便是“特权”之三。

然而，进入社会以后，你才会发现：再也没有这么干净的赛道，再也没有所谓的“特权”，也再没有千军万马的陪伴了。

2009年9月12日，我25岁，为了实现电影梦，我踏上了北上的列车，怀揣梦想，前往北京。

那时候，我住在六环外的一个叫宋庄的艺术家村。用140块一个月的租金租了一间农村的破茅屋。冬天天气很冷，我住的地方没有暖气，天棚露了一个小洞，融化的雪水会从那里滴到地上。

早上起来，鞋子冻在地上，拿不起来；杯子冻在桌子上，也拿不起来。

艰难的环境没有浇灭我的梦想和满腔热血，我拼命地努力着，坚持着，期待着有一天能够像“高考”一样，只要努力到位了，就能够有收获。

不久后我离开宋庄，成为了一个影视工作者。我当过场记、统筹、副导演、演员，后来成了一名职业编剧，写一些盗墓、探案的无聊剧本。

但是，影视行业低迷，我没有工资，一心盼望着剧本能成功投拍，赚取微薄的稿费。

我在八一电影制片厂外的一间发霉的出租屋里挣扎，每天吃门口8块钱一碗的热干面，写没人看的剧本，体重增加，眼睛深度近视，患上严重的胃病，身体不堪重负的我，被抑郁症击垮了。

到此，我的电影梦，还没开始，就已经结束了。

你看，实实在在到人间行走一圈，人才会懂得，“高考”真的只是人生中再简单不过的一场考试了。

人的一生中都会经历各种各样的考试。但不是所有的问题都有标准答案。

比如说：想和姑娘谈恋爱，人家拒绝你了，这不是只要努力一下就可以争取到的，不喜欢就是不喜欢；

再比如，去一家牛逼的公司面试，你和另外一个人竞争同一个岗位，你的学历比他高、经验比他丰富，但人家是公司老总的亲戚，你有什么办法呢？

我在北京漂泊的时候，一天晚上收到发小发来的一条信息：

“我失业了，公司撑不下去，解散了。出来陪我喝两杯。”

那天正好是他30岁的生日。

我发小是一名游戏行业从业者，这些年，他把所有精力和全部时间，都投入到游戏这个如日中天的行业之中，他非常努力也非常用功。然而，大浪淘沙之下，大多游戏公司都逃不过倒闭的命运。而我的发小，也依然没有逃过这场残酷的“考试”。

罗胖讲过一个故事，说有个销售员，为了一个大客户，和他的竞争对手玩了命地斗争，使了无数的招，下了无数的工夫，但对不起，最后失败了。

失败了本来无所谓，但是这个人后来才了解到，原来他失败的原因和他在意的那些事没关系，和他说没说对话、做没做好人情也没多大关系。

是因为他的那个大客户当中握有决定权的那个人，他们家的孩子要上学，而他那个竞争对手能给他们家孩子提供一个名校的名额。

就这么简单。

你看，曾经的高考告诉我们，只要努力就能有结果，一切问题都有解答，但是现实不是这样的，很多事情就算你努力了，也不能有很好的结果。

看到这里，你可能觉得很沮丧，人生如此痛苦，生活如此艰难，那我们为什么还要努力？为什么还要拼搏？

罗曼·罗兰曾说“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”

我们每个人其实都在自己的英雄之旅上前进，每一次挫折都是经验，每一次打击都是成长，因为没有苦难，我们就没有机会成为更好的自己。

我在北京的艰难生活，以及发小的经历让我深刻地意识到：人要是把所有鸡蛋都放进一个篮子里，一定会被摔的稀碎，早晚而已。

如果像备战高考那样，把所有时间都投入到一件事儿上，看似是全情投入，但是，人的反脆弱的能力也会变得很弱，很容易被突如其来的打击击溃，翻不了身。

破局的唯一办法，就是多寻找几个篮子，把鸡蛋分开放，让你的时间去对冲你的职业风险，从而增加我们应对“变化”的能力。

对于我而言，最简单的办法就是利用业余时间发展一份副业。

所以，我在写剧本的同时，不断地抽时间看书，学习，持续成长，不断精进。

就是在这个时候，我遇到了自媒体。

在这里，我能够实现自己的想法，完成自己对内容这件事儿的全部把控。我能够直接面对粉丝，面对用户，跟你们直接的沟通，这让我对内容创作有了更深刻的认识。

幸运的是，由于我持续的内容输出，我被一家写作训练营看中，聘请为老师，成为一名写作教练。而此时，我的头条账号，也因为一篇叫做《蜥蜴思维》的文章，从800多粉丝，一路飙涨，一周之内涨了5000粉。再后来，又有几篇爆款的文章，比如《系统思维》、《盔甲思维》等等，让我的粉丝突破一万大关。

到现在，我已经积累近40万的粉丝，彻底转换赛道，开启了新的人生。

你看，有的问题看似无解，其实只是因为选错了方向；如果换个角度思考，重新储备能力和资源，就能够破除“高考模式”陷阱，同样有所收获。

那么，面对千千万万的考生，以及未来万万千千的奋斗者，有没有什么办法，能够提前帮助他们预防“高考模式”的陷阱，更加从容地应对生活的挑战呢？

既然，我们已经了解到，未来的世界不会像高考一样稳定、干净，那么我们就有必要，改变博弈策略，尝试培养孩子应对变化的能力。而在教育孩子的同时，我们也能够有所成长。

具体怎么做呢？我有五点建议供你参考：

1、教孩子学会提问题

有时候，寻找正确答案比不上问对的问题。

为了培养孩子独立思考的能力，我们应该让孩子保持好奇心，凡事多问“为什么”甚至质疑父母说的话“是不是对的？”

通过提问的方式快速了解环境和所应对的情景，以便更快地认清现状，采取应对措施。

2、增强孩子的情绪灵活性

我们需要告诉孩子“以相互矛盾的两种方式去感受和思考是非常正常的。”

比如说，面对父母的唠叨，孩子可以感受到被关心的踏实，也可以感受到烦躁；面对同样一件事，也可以存在两种不同的观点。

而你也应该把自己从过去的经历中解放出来，那些内在的声音告诉你“不应该以某种特定的方式去感受或思考”。比如，你一定要外向，不能沉默；你一定要运筹帷幄，不能犹豫不决。把它们都扔掉吧，你可以选择任何一种灵活的方式应对这个世界。

3、告诉孩子要不断学习

高考并非是学习的终点，相反，它仅仅是个开始。

学习的知识也不应该只是书本上的，老师的言行举止、同学的行动反应，都应该是观察和学习的对象。

任何好事坏事，都可以从中获取经验，而从各种经历中获得的越多，就能变得越有能力、越有效率。

4、培养孩子的共情能力

共情能力是什么？不是一个人掉进深渊，我们站在高处大吼一声“你辛苦了”，而是爬到深处握住对方的手说：“我和你在一起”。

能够从他人的角度去考虑问题、思考解决方案，就能够有效管理自己的行为，与他人和谐相处换取更多机会和资源

5、永远不要随意贴标签

无论是某个人，或是某个事件，一旦轻易贴上了标签，思维被禁锢、结局已设定，就再也没有破局的办法。

这个世界上所有事都不是非黑即白，一个人可能做出某种坏事，内心却依照着某种正确的价值观。

具体问题具体分析，是培养孩子应对变化能力的关键所在。 专科路标网

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