高三了学美术艺考还能来及吗 赶趟吗

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本文目录一览：

• 1、高三了学美术艺考还能来及吗 赶趟吗
• 2、美术艺考分数怎么算？
• 3、美术类艺考要达到什么水平?

高三了学美术艺考还能来及吗 赶趟吗

高三开始学习画画的情况很常见，但是同学一般有两种一种是以前学习过美术，还有一些同学是完完全全是零基础的，但不管是哪种情况，都不能一口咬定来得及或者来不及。

高三理科学美术参加艺考来得及吗

按往年的经验，进入高三还是零基础的美术生也比比皆是，半年的突击时间也能考入理想的大学，前提条件是文化课不能太差了，对于北京院校来讲，文化课400分是一个坎，400分以上的学生报考北京的院校把握是相当大的。

艺考竞争很激烈。学美术有一部分是要靠天赋，当然后天的努力也是可以弥补的，我就是刚毕业的高三美术生，我深有体会，如果你的理科成绩还可以就不要学美术了，以为你只有高三半个学期学美术，时间肯定不够用。

高三还能学美术吗

首先要看美术天赋 ，这是非常重要的，如果你对于美术有天赋，对于颜色敏感，接受力快，有创造力的话那么那个时候学习还来得及的。如果在美术方面没有什么天赋，我觉得还是不要学了，毕竟只有很短的时间，就算学习接受的够快，但是在练习方面的时间，肯定不如其他同学长，所以可能不会有太强大的学习能力。所以同学们可以先自学一段时间，拿给专业的老师看看，如果老师说可以，自己感觉学起来也不是那么费劲那么就可以去学习。

第二就要看成绩了 ，很多同学会认为美术生是不用看分数的，如果你想要考美院，文化课的成绩也是必不可少的，如果只是想着学美术不用看文化课分数，那么学美术对你就没有太大的意义了。因为无论是专业院校，还是普通的本科院校都是要看分数的。所以不要想着学习美术是一个逃避文化课的分数的路径，因为美术生也是要学习文化课的。

第三点就是你需要考虑一下如果你选择了美术的道路 ，花了时间花了钱，辛辛苦苦勤勤奋奋的学习了那么久，到最后没有考上你能接受这个结果吗？之后你会选择复读还是会找一个差不多的学校报？这是个非常现实的问题，每年高三零基础考上美院的人确实不少，但毕竟不是所有人，所以这个问题也需要好好考虑一下了。

美术艺考分数怎么算？

按文化（满分440）＋美术统考（满分300）的总分算。

省内学校要双达到本科线。每年文化在210——230左右。专业180，历年都是。双达线以后算总分录取。这是省内的学校录取方式。外省有两种，一种参照省统考成绩的和省内一样。一种是要单独校考的，参照各个学校录取方式。

相关介绍：

1、艺术类考生的文化课分数线一般会在350-400分左右，文科、理科分数线不相同。

2、按照教育部要求，艺术类考生的文化课分数线不能低于普通本科考生分数线的70%，如果普通本科分数线为500分，艺术类就要达到350分。 专科路标网

3、这个要分地区还有学校，艺术分数达到分数线，然后大学按文化课的分数高低录取，不同地区和不同学校的分数线是不一样的。

上面的分数线适用于大多数城市，不过江苏是个例外，因为江苏高考模式不一样，总分也不一样的。不过最终的定分数线还是按照录取比率来算的，不过这两年艺考文化课录取分数线一路走高，对于艺考生来说压力也是逐年增加，以前不太重视的文化课，现在也成为了报考名校的制约。

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美术类艺考要达到什么水平?

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美术类艺考要达到什么水平?看看评分标准就知道了
（一）素描科目评分参考
A类卷（90～100分）：
1.符合试题规定及要求；
2.造型准确，有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等)；
3.正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现；
4.画面色调对比明朗，素描关系准确，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。
B类卷（75～89分）：
1.符合试题规定及要求；
2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等)；
3.对对象结构及体面关系理解比较正确，并能较好地表现；
4.画面色调对比比较明朗，素描关系比较准确，表现比较生动，具备一定的形体刻画能力，略有缺点，但画面整体效果较好。
C类卷（60～74分）：
1.基本符合试题规定及要求；
2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等)，但把握欠准确；
3.对对象结构及体面关系有基本认识，但理解和表现上有欠缺；
4.画面色调对比不够明朗，素描关系基本准确，表现缺乏生动，形体刻画能力不够，存在某些缺点，画面整体效果一般。
D类卷（59分以下）：
1.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等)；
2.对对象结构和体面关系缺乏基本认识，理解和表现不到位；
3.画面整体效果差。
（二）色彩科目评分参考
A类卷（90～100分）：
1.符合试题规定及要求；
2.有明确的色调意识和良好的色感，画面色块及构图安排适当，色彩对比及调和关系明确，而且有美感；
3.色彩与形体结合好，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好(对形体刻画不足，但画面整体色彩效果特别突出的试卷，可考虑认定为A类卷)。
B类卷（75～89分）：
1.符合试题规定及要求；
2.色调意识较强，色感较好，画面色块及构图安排较适当，色彩对比及调和关系比较明确，且有一定美感；
3.色彩与形体结合较好，表现较生动，略有缺点，但画面整体效果较好。
C类卷（60～74分）：
1.基本符合试题规定及要求；
2.色彩对比及调和关系把握一般，色彩变化体现不能鲜明，画面美感不够；
3.色彩与形体结合正确，表现不够生动，存在某些缺点，画面整体效果一般。
D类卷（59分以下）：
1.不符合试题规定及要求；
2.对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识，色彩关系紊乱，不能画出必要的色彩变化，画面缺乏美感；
3.画面整体效果差。
（三）速写科目评分参考
A类卷（90～100分）：
1.符合试题规定及要求；
2.比例正确、动态特征鲜明，具有写生动态线条的生动性；
3.能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能力；
4.关键细节有确切表现。
B类卷（75～89分）：
1.符合试题规定及要求；
2.比例比较准确、动态特征比较鲜明，写生动态线条比较生动；
3.能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力。
C类卷（60～74分）：
1.基本符合考题规定及要求；
2.对不同变化的对象动态、比例能基本把握，但动态不够生动，线条表现力一般；
3.基本能画出命题想象的动态和人物组合，但想象力有限，缺乏生动性。
D类卷（59分以下）：
1.不符合试题规定及要求；
2.在比例动态上缺乏准确性和生动性，速写的写生能力和想象能力均较为薄弱，线条表现力差；
3.不具备速写基本能力，画面效果差。
（四）阅卷标准
我们用“走马观花”来形容老师们的阅卷一点也不夸张。这种基于第一感觉的初选使得老师平时所强调的“整体黑白灰大关系”尤为重要!
明暗交界线如果考生的画面是灰暗的，那么这张考卷将会淹没在这数以万计的试卷中。所以，考生一定要注意画卷中明暗交界线等细节的处理。
阅卷老师们经过第一轮整体感知后，将会对试卷进行打分，考务人员将会根据评卷老师的打分对试卷进行分档。
最后，阅卷老师根据每份试卷初定好的分数档进行打分。同时也会对个别存在争议的试卷进行微调。
（五）试卷分档
先挑出基本合格者，将全部试卷一分为二，一半为基本合格者，一半为基本不合格者，主要以结构图的正确性来定。对不合格者的试卷再做一次筛选，将再次挑出的基本合格者归于基本合格者试卷内。
第一次分档
将基本合格者的试卷平铺在地面上。之后，依照表中所计算出的人数分批次地、按先高后低的原则挑选出试卷。
如，先挑选出30份90分以上的卷子，之后再挑选出120份80分到90分的卷子，以此类推，直至挑选到60分。每档挑选数量可以超出计划5%，最好不要少于计划。
将大分档的不合格试卷再次挑选，分出50分、40分、30分、30分以下几个段位。将50分试卷和由60分以上落选的试卷一起平铺在地上。同时，再次将40分以下的试卷审查一遍，以确保全合格者不被埋没。
低段位阶段：在上一个过程完成以后，由低段位开始收试卷定分。如先从收30分段位开始，之后是40分段位，如果发现较好试卷，再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。50分以上段位阶段。
50分段位的试卷收齐定分后，将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。之后再做一次挑选，较好者放入65分段位，较差者放入58分段位。以此类推，试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。
第二次分档
从最高段位开始，以挑选与段位不服者为主，将挑选出来的考卷放入下一个段位，不得跨越段位归放。如，从80分段位中挑选出的试卷只能放入75分的段位，而不能放入70分的段位。
第三次分档
从低段位开始，以挑选可进入上一个段位者为主，将挑选出来的考卷放入上一个段位，不得跨越段位归放。如，从75分段位中挑选出的试卷只能放入80分的段位，而不能放入85分的段位。
第四次分档
这是一个由低向高走的综合过程，为两个阶段。低段位阶段：在上一个过程完成以后，由低段位开始收试卷定分。
如先从收30分段位开始，之后是40分段位，如果发现较好试卷，再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。
50分以上段位阶段。50分段位的试卷收齐定分后，将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。
之后再做一次挑选，较好者放入65分段位，较差者放入58分段位。以此类推，试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。
经过四次分档挑选，70分以下的阅卷定分工作基本上可以保证万无一失。对75分以上的试卷进行认真评定。
方法延续前面的第四次分档的方法(50分以上段位的分档方法)，由于段位比较高，试卷的挑选标准更加清晰和准确，更要坚持少数服从多数的原则。
85分以上的试卷，试卷的正确性已不是问题，表达与阐述对分值的高低影响很大。对90分以上的试卷进行反复斟酌。

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