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成都九中树德光华校区招生,怎么办?

2024-11-25 07:59:15 | 专科路标网

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成都九中树德光华校区招生,怎么办?

成都九中树德光华校区招生,怎么办?

如果你想参加它的自主招生考试,你可必须要抓紧时间了,因为报名到6月30号就截止了,另外,报名不需要本人去,只用托人带上你的户口复印件,2张1寸免冠照和学生证(这个不用复印件)就可以了.
中考620今年还是很有希望的,毕竟去年的重高线(重点高中录取线)585,而今年教育局的指导重高线仅仅580,并且外界普遍认为重高线只有570左右.去年树德光华校区招生线是630多,调招说的是630,但事实上许多610几的也是上了的,本校只考五百多就上的也不是没有.看重高分数线波动的形势,今年树德的录取线也是会狠降的.
总而言之,要对自己有信心啊.我也是今年中考,一起加油吧!

成都九中树德光华校区招生,怎么办?

有关石室中学和树德中学今年高考一本上线率比较

目前有九中放出来的数据

但不完全可信 不过九中重点率比石室高是肯定的

应该要高10个百分点以上吧
9中这几年的高考成绩都好于4中

一、文理合计:

1、本一:589人,位居四七九第一名

2、本二:771人,位居四七九第一名

3、本三:809人,位居四七九第一名

二、理科部分:

(1)本一:512人,居四七九第一;上线比例77.45%,居四七九第一。

(2)本二:627人,居四七九第一;上线比例94.85%,居四七九第一。

(3)本三:646人,居四七九第一;上线比例97.73%,居四七九第一。

三、文科部分:

(1)本一: 77人,居四七九第一;上线比例42.35%,居四七九第二。

(2)本二:144人,居四七九第一;上线比例79.15%,居四七九第一。

(3)本三:163人,居四七九第一;上线比例89.56%,居四七九第一 。

四、平均分统计:

1、文科总平522.97分,居四七九第一(石室中学507.20;成都七中521.15)

语文100.57分,列四七九第二名;数学108.32分,列四七九第二名

外语115.72分,列四七九第三名;文综198.35分,列四七九第一名

2、理科总平530.09分,居四七九第二(石室中学507.37;成都七中532.79)

语文101.19分,列四七九第二名;数学114.30分,列四七九第一名

外语121.00分,列四七九第二名;理综194.48分,列四七九第一名

在国内选择一所好的国际高中,该如何下手?

专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来在国内选择一所好的国际高中,该如何下手?的相关内容。

在国内选择一所好的国际高中,需要从以下几个方面进行考虑: 办学经验、办学方向、课程和师资与升学。 具体如下:

1、办学经验:

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来,很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备;

学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段,周业勤提醒家长在选择时应多加留意,选择那些办学时间较长,办学经验丰富的学校。 专科路标网

2、办学方向:

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标,而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此,家长在为孩子选择国际班前,一定要了解清楚国际班毕业学生的去向,不能只看宣传,要分清学生升学是本科直接录取,还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的唯一出路。

3、课程、师资与升学:

国内多数的高中国际班尚处在初创阶段,大致分为3种类型,要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程,这类课程没有经过本土化改造,让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识,很多学生无法适应,形成听天书的局面。

此外,由于国外高中严格的课程课时要求,造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节,这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务,学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等,大大影响了学生的考试成绩。

扩展资料:

国际高中的基本类型:

1、混搭拼凑型:

高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错,什么都有,但通常没有一套系统、主导的课程,再加上学生的时间、精力有限,很难形成扎实的基础,某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。

2、经验积累型:

这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验,属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上,以国外权威系统课程为主导,以国内理科双基强化练习为补充,在夯实中、外课程基础的前提下,在校内系统完成海外升学考试的复习与备考,达到事半功倍的办学效果。

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