各省高考录取率条形统计 下图a是某市参加高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A 1 、A 2 、

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• 1、全国各地高考人数
• 2、下图a是某市参加2012年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A 1 、A 2 、
• 3、图l是某县参加2010年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为 、 、…、 (

全国各地高考人数

据教育部公布，2020年全国高考报名人数1071万，艺考报名人数达到117万。那么2020年各省报名人数是多少呢，下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。

2020全国高考报名人数及各省人数

12020年全国高考报名人数
2020年全国高考报名人数1071万，艺考报名人数达到117万，今年共有199所高校组织线上考试录取或初选，目前已有168所高校组织完线上考核，占校考高校的84%，涉及考生163万人次，总体效果较好，高考后，将有72所高校在初选基础上再组织对考生的现场考核。

22020年各省高考报名人数
广东：77.96万人，相比2019年增加1.16万人

贵州：47万人，相比2019年增加1.2万人

河北：62.5万人，相比2019年增加6.54万人

广西：50.7万人，相比2019年增加4.7万人

江苏：34.89万人，相比2019年增加1万人

湖南：53.7万人，相比2019年增加3.8万人

福建：20.26万人，相比2019年减少0.52万人

甘肃：26.3万人，相比2019年增加4.5万人

江西：36.5万人，相比2019年5.6万人

海南：5.7万人，相比2019年减少0.2万人

目前，其他省市2020年高考报名人数暂未公布。

3高考注意事项
1、拿到答题卡用0、5mm签字笔写上姓名和考场座位号码，条形码由老师贴，考生认真核对。

2、拿到试卷后最忌讳抢时间做题，应该将试卷整体浏览一下，看有没有印刷方面的问题和试卷的分量，如没有问题，再做题。如果有问题，立即举手向老师示意，请求老师解决。

3、答题一定要规范清晰，不写潦草字，字体不能过大或过小，要让阅卷老师有一个很好的印象，印象分的重要性是难以估算的，各学科皆如此。

4、修改要规范，用笔将不要的答案用一道横杠划去（不要涂成一团黑），再在该位置的上面或下面写上正确的答案，不要用修正液、透明胶布等修改，力求卷面的整洁。

5、草稿纸要合理使用，可以设计版面，规范化，检查时方便。

6、考试时只须专心致志做题，心无旁骛，每分必争，不要浮想联翩与做题无关的事，不要去想结果如何，以免造成不必要的精神负担，影响得分。

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试题分析：统计身高在160～180cm（含160cm，不含180cm）的学生人数即统计第4,5,6,7组的人数，而 表示第 组的人数，所以 的最大值为7，因此B正确 点评：程序框图题目关键是分析清楚程序循环的次数

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图l是某县参加2010年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为 、 、…、 (

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B

分析：由题目要求可知：该程序的作用是统计身高在160～180cm（含160cm，不含180cm））的学生人数，由图1可知应该从第四组数据累加到第七组数据，故i值应小于8． 现要统计的是身高在160-180cm之间的学生的人数，即是要计算A4、A5、A6、A7的和， 当i＜8时就会返回进行叠加运算， 当i≥8将数据直接输出， 不再进行任何的返回叠加运算，故i＜8． 故答案为：i＜8． 点评：把统计与框图两部分内容进行交汇考查，体现了考题设计上的新颖，突出了新课标高考中对创新能力的考查要求．我们知道，算法表现形式有自然语言、程序框图、算法语句等三种．由于各版本的课标教材所采用的编程语言不同，因而考查算法语句的可能性很少，又由于程序框图这一流程图形式与生产生活等实际问题联系密切，既直观、易懂，又需要一定的逻辑思维及推理能力，所以算法考查热点应是以客观题的形式考查程序框图这一内容．

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