贵州师范大学专升本分数线（贵州师范大学中外合作办学分数线）

今天专科路标网小编为大家带来了贵州师范大学专升本分数线（贵州师范大学中外合作办学分数线），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、贵州师范大学专升本分数线
• 2、贵州师范大学中外合作办学分数线
• 3、贵州师范学院分数线2022

贵州师范大学专升本分数线

155分。根据查询贵州师范大学官网得知，2023年贵州师范大学专升本分数线是155分，2022年比2023年高了5分。贵州师范大学是一所位于中国贵州省贵阳市的师范类大学，是贵州省重点建设的高水平大学，贵州师范大学涵盖的学科领域，包括文学、理学、工学、法学、教育学等，其中教师教育、生态学、化学等学科领域突出。

贵州师范大学中外合作办学分数线

贵州师范大学中外合作办学分数线如下：

1.文科（最低分+最低位次）：

贵州师范大学2022年在贵州省本二文科的投档分数线为542分；

贵州师范大学近三年在贵州省本二文科的最低录取位次在11533至12419名之间。

贵州师范大学(中外合作)2022年在贵州省本二文科的投档分数线为471分；

贵州师范大学(中外合作)近三年在贵州省本二文科的最低录取位次在40706至46810名之间。

2.理科（最低分+最低位次）：

贵州师范大学2022年在贵州省本二理科的投档分数线为440分；

贵州师范大学近三年在贵州省本二理科的最低录取位次在57484至61575名之间。

贵州师范大学(中外合作)2022年在贵州省本二理科的投档分数线为360分；

贵州师范大学(中外合作)近三年在贵州省本二理科的最低录取位次在117301至131419名之间。

知识扩展：

贵州师范大学（Guizhou Normal University），坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学，入选高等学校学科创新引智计划、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。

学校创建于1941年，原名为国立贵阳师范学院；1950年改名为贵阳师范学院；1956年，由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理；1958年，中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的贵州大学；1959年，贵州大学从本校分出；1985年更名为贵州师范大学。

截至2023年5月，学校有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2800亩，馆藏纸质文献293.2万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书170.7万余册；设有25个学院，1所继续教育学院，开设本科专业85个；拥有一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点24个、17个专业学位类别硕士学位授权点。

贵州师范学院分数线2022

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贵州师范学院2022录取分数线（在本省）如下：

1、贵州师范学院2022年在贵州省（普通类国家专项计划本科批）最低录取分数分别为：理科476分、文科554分。

2、贵州师范学院2022年在贵州省（普通类本科一批）最低录取分数分别为：理科472分、文科554分。

3、贵州师范学院2022年在贵州省（普通类地方专项计划本科批）最低录取分数分别为：理科462分、文科549分。

4、贵州师范学院2022年在贵州省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科423分、文科528分。 专科路标网

5、贵州师范学院2022年在贵州省（优师专项计划本科提前批）最低录取分数为：理科524分。

6、贵州师范学院2022年在贵州省（优师专项（二本线）本科提前批）最低录取分数为：理科510分。

7、贵州师范学院2022年在贵州省（民族班本科二批）最低录取分数分别为：理科411分、文科511分。

8、贵州师范学院2022年在贵州省（少数民族预科班本科二批）最低录取分数分别为：理科396分、文科502分。

9、贵州师范学院2022年在贵州省（汉语言文学优师专项本科提前批）最低录取分数为：文科571分。

10、贵州师范学院2022年在贵州省（优师专项本科提前批）最低录取分数为：文科566分。

贵州师范学院的简介

贵州师范学院（Guizhou Normal University）位于中国贵州省贵阳市，是一所以师范教育为主的本科院校。学校的前身可以追溯到1938年成立的贵州师范专科学校，经过多次发展和演变，于1978年成为全日制本科普通高等学校。

贵州师范学院是贵州省人民政府与教育部共建高校，是一所具有本科、硕士和博士研究生教育的综合性师范大学。学校设有教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、法学、经济学、艺术学、体育科学等多个学院，开设了50多个本科专业和多个硕士研究生专业。

贵州师范学院致力于培养高素质的应用型人才，注重实践教学和社会实践，鼓励学生创新创业。学校在教学、科研和社会服务方面取得了一定的成绩，并与国内外高校和科研机构开展了广泛的合作与交流。

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