37个新专业列入本科专业目录，你对这些专业有所了解吗？
2024-10-27 04:36:59 | 专科路标网
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37个新专业列入本科专业目录，你对这些专业有所了解吗？
教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单，融合教育、古文字学、量子信息科学、智能交互设计、应急装备技术与工程、能源服务工程、智慧交通、密码科学与技术、智能飞行器技术、音乐教育等37个新专业列入普通高等学校本科专业目录。
一、这些专业是结合新的国家人才需求设置的。据统计，本年度各高校新增备案本科专业2046个，新增审批本科专业177个，调整学位授予门类或修业年限专业93个。在新增备案本科专业名单中，数量最多的是人工智能，清华大学、中国科学技术大学等130所高校新增备案该本科专业。此外，有84所高校新增备案智能制造工程本科专业，62所高校新增备案数据科学与大数据技术本科专业，59所高校新增备案大数据管理与应用本科专业，53所高校新增备案机器人工程本科专业。
二、在新增专业的同时也撤销了一部分专业。根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，共撤销中国人民大学编辑出版学、中央财经大学物流管理等518个本科专业。在撤销本科专业名单中，数量最多的是公共事业管理，21所高校撤销该本科专业。此外，有16所高校撤销信息管理与信息系统本科专业，15所高校撤销电子信息科学与技术本科专业，13所高校撤销产品设计本科专业，12所高校撤销工业设计本科专业。
三、专业的设置更加符合国家对人才的需求。新增的37个本科专业，更加符号国家对人才的需求，对我国人才强国战略也是有很大的帮助的。
今年新增37个本科专业意味着什么？
今年新增37个本科专业意味着进一步丰富了本科专业“菜单” 。“近年来国家越来越需要高层次应用型创新人才，加强对这类人才的培养成为一种趋势。”中国科学院大学（以下简称国科大）副校长杨国强说。而 这些新增专业 也 恰恰是国家战略和经济社会发展紧缺的专业 。
今年新增的37个本科专业涉及43所高校。实际上，在“双一流”与应用型大学建设背景下，各级各类高校也自发掀起学科专业市场化改革热潮。不过专家提醒，学科专业调整在以人才培养服务于社会发展需求为基本目标的同时，也要满足学生个体发展的需要，不可让“一切为了学生”成为口号。
建立完善的学科专业设置与调整干预机制也逐渐成为呼声
“既要充分授权，同时又要科学监管。”青岛工学院经济管理学院王建伟说，“相关部门不能仅把监督的重点放在专业开设之前的资源配置，专业开设之后资源投入情况的监督也应同等重视。”
对于高校而言，端正设置与调整专业的动机更为关键。江南大学教育学院副教授田贤鹏建议，高校自身要找准定位，确立自己的学科专业优势，集中资源发展优势专业。“不能仅仅停留在专业数量的增减上，要多从质量提升上下功夫，从专业建设方面加大投入，为学校内涵式发展提供有力支撑。”
以上内容参考 光明网-新增37个本科专业意味着什么
今年新增37个本科专业，多少所高校通过了新增专业的审批？
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今年新增的37个本科专业， 共有43所高校通过了新增专业的审批 。据了解，这些都是根据国家战略发展设置的特色专业，绝大部分将于今年启动首次招生。其中专业数量占比最多的是工学，其次为农学。
北京航空航天大学招生办公室主任邓怡表示：依托强势的学科基础，根据国家战略需求和经济社会的发展来新设国家最紧缺的专业。智能飞行器专业是通过航空航天大类这个专业来进行报名，结合了我们像信息学科、飞行器设计等等，来培养这样的一个交叉学科。
近年来，越来越多的高校将相同、相近的学科门类，同院系或者不同院系的专业合并，按一个大类招生。考生填报志愿时，直接按照专业大类的名称来填报。入学后，学生先进行一年的通识教育，再确定专业方向。这样有助于减少考生在报考时专业选择的盲目性。
中国人民大学最新设置5个“双学士学位复合型人才培养项目”
今年，中国人民大学最新设置了工商管理-法学、应用经济-数据科学、应用经济-农村区域发展管理、法学-新闻学、国学-古典学5个“双学士学位复合型人才培养项目”，学生完成本科四年学习后可获得两个教育部学位认证。
同时，全校各本科专业均实施双选认证制度，各专业制定模块课程，零门槛面向全校学生开放学习，若毕业前达到相关专业辅修培养方案的要求，即可申请认证辅修第二学士学位或辅修第二专业。
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