黄冈师范学院分数线 黄冈师范学院分数线2023

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本文目录一览：

• 1、湖北师范类大学排名及分数线
• 2、黄冈师范学院分数线
• 3、黄冈师范学院分数线2023

湖北师范类大学排名及分数线

湖北师范类大学排名及分数线简介如下：

一、湖北省师范类大学排名：

湖北省有湖北师范大学、华中师范大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院、汉江师范学院，共计5所大学。 专科路标网

1、华中师范大学全国大学排名为50，总得分343.5

2、湖北第二师范学院全国大学排名为312，总得分133.8

3、湖北师范大学全国大学排名为312，总得分133.8

4、黄冈师范学院全国大学排名为340，总得分126.1

5、汉江师范学院全国大学排名为460，总得分105.1

二、全国师范大学录取分数线——湖北

全国师范大学在湖北省分数线最高的十所大学分别为：

湖南师范大学（574分）、南京师范大学（569分）、陕西师范大学（567分）、首都师范大学（560分）、天津师范大学（544分）、浙江师范大学（542分）、杭州师范大学（541分）、河南师范大学（538分）、云南师范大学（524分）、福建师范大学（519分）。

师范类大学简介：

师范大学（Normal University）在中国的设置历史最为悠久，传统意义上的师范大学，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，师范大学不仅担负着培养高水平的师资使命。

同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。

截至2017年全国共有师范类高等院校181所，其中国家211工程重点建设高校包括北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学和华南师范大学。

6所教育部直属双一流高校：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学。

4所省部共建双一流高校：南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、首都师范大学 。

迈向顶尖大学计划高校：台湾师范大学 。

黄冈师范学院分数线

黄冈师范学院分数线如下：

371。

黄冈师范学院是湖北的一所全日制公办本科高等院校。

黄冈师范学院（Huanggang Normal University），简称“黄冈师院”，位于湖北省黄冈市，是一所全日制普通高等本科院校，拥有硕士学位授予权（特需）。

黄冈师范学院前身是创建于1905年的“黄州府师范学堂”，后历经“省立黄冈乡村师范学校”、“湖北省立黄冈师范学校”、“黄冈师范高等专科学校”等发展阶段；1999年3月，经教育部批准，学校升格为本科层次的“黄冈师范学院”；

2011年10月，学校获得硕士学位授予权；2014年1月，学校与原鄂东职业技术学院进行合并。

截至2023年4月，学校有校园面积2046亩；设有20个教学学院，开办本科专业70个；有专任教师1190人，其中正高150人，副高395人，博士468人，硕士605人；全日制在校学生18954人。

截至2023年4月，学校设有20个教学学院，开设本科专业70个，学科专业涵盖理、工、农、经、文、史、法、教、管、艺、医等11大学科门类。

黄冈师范学院分数线2023

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2022年黄冈师范学院体育生在安徽省的录取分数线是497分 。

黄冈师范学院是一所本科规模较大的高等师范院校，现有本、硕、博三级教育，涵盖文、理、工、管、法、教六个学科门类。该学院是二本。接下来，我会从多个方面介绍黄冈师范学院的情况。

1、黄冈师范学院的历史和现状。

黄冈师范学院创建于1977年，是湖北省人民政府与教育部共建高校。学院下辖18个二级学院，在校生超过2万人，拥有近千名专任教师。学院紧贴国家和湖北省发展需求，注重产学研结合，积极推进学院特色发展，取得了一定的成果。

2、国家和省级认证情况。

根据教育部公布的2019年本科教学质量评估结果，黄冈师范学院位列“B+”类高校。此外，学院还取得了多项省级荣誉和认证，如湖北省教育信息化建设示范高校、湖北省深化创新创业教育改革示范高校等。

3、学院的招生情况与专业设置。

黄冈师范学院招生范围涵盖全国，在湖北省内有省内计划和定向计划。学院依托湖北省人力资源和社会保障厅，实施了“新时代人才培养高地”计划，探索创新人才培养模式。学院设置了文、理、工、管、法、教等六个学科门类，共有近60个本科专业。

4、师资力量和科研成果。

学院现有教职工近千人，其中博士、硕士研究生导师260余名。在科研方面，学院主持和参与的各类科研项目数百项，出版社会科学、自然科学等学术著作1000余部，发表学术论文5000余篇。

综上所述，黄冈师范学院是一所二本高校，具有较为丰富的历史背景和教育实力，拥有较强的师资和科研实力，同时注重学院特色发展，为培养高素质人才做出了一定贡献。

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