2024-10-19 19:15:32 | 专科路标网
四川高职院校排名从前往后为:四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、成都航空职业技术学院、成都职业技术学院、四川建筑职业技术学院。
四川工程职业技术学院(Sichuan Engineering Technical College)是四川省人民政府批准建立的公办全日制普通高等学校,由四川省经济和信息化委员会和德阳市人民政府共建。
入选国家优质专科高等职业院校、国家示范性高等职业院校、四川省首批高端技术技能型本科人才培养改革试点单位、第三批国家现代学徒制试点单位、四川省优质高等职业院校建设计划;
主持四川省装备制造业产教联盟,是全国职业教育先进单位、全国毕业生就业典型经验高校、全国“五一劳动奖状”获得单位、国家技能人才培育突出贡献奖获得院校。
四川交通职业技术学院是四川省唯一一所公办全日制交通类高职院校,隶属四川省交通运输厅;
入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划、国家优质专科高等职业院校、国家示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划立项建设院校、国家首批现代学徒制试点高校、四川省首批高端技术技能型本科人才培养改革试点单位。
也是全国职教先进单位、四川省首批省级现代学徒制试点单位、四川省级深化创新创业教育改革示范校;主持西部汽车职教集团,是以交通运输大类专业为优势,文理结合、协调发展的高等职业院校。
山东各大专科院校排名如下:
根据校友会2022年最新发布的山东省高职专科院校排行榜,办学实力最为突出的十所大学为山东商业职业技术学院、潍坊职业学院、烟台职业学院、滨州职业学院、日照职业技术学院、淄博职业学院、威海职业学院、山东医学高等专科学校、山东科技职业学院、德州科技职业学院。
补充相关院校的知识:
1、山东商业职业技术学院(全国排名第一)
1)山东商业职业技术学院是经教育部批准设立的省属高职院校,学校是中国特色高水平高职院校(A档)建设单位、国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、国家现代学徒制试点单位。
2)截至2022年5月,学校建有彩石主校区、洪楼创新创业孵化园区和天桥培训校区,彩石主校区占地2600余亩,校舍建筑面积42万余平方米,图书馆藏书140余万册,教学仪器设备总值近2亿元;下设12个二级院系,开设56个专科专业,3个联合培养试点本科专业。
2、滨州职业学院(全国排名第十二)
1)滨州职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校,是山东省骨干示范性职业院校、首批国家骨干高职院校、第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。
2)截至2022年1月,学校占地面积3639.96亩,建筑面积84.68万平方米,教学科研行政用房面积49.07万平方米,教学科研仪器设备资产23986.07万元;设15个二级学院、48个招生专业。
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众所周知,“高职院校”一直都是大多人心中水平较低的高校,且被冠以“大专”、“专科”等代名词。但是近年来,职业教育“利好”不断,国家开始实施一系列改革措施,其中“本科高职”是大部分学生与家长最为关心的话题。那么,本科高职院校有哪些?高职本科好还是本科好?
一、本科高职院校有哪些?
2019年6月,我国首批“职业大学”成立。据悉,15所高职院校更名为“大学”,并升级为本科。且国家教育部明确提出:这些学校将“升格为本科层次职业学校”,同时升本后名称均保留了“职业”二字!从此以后,高职院校与普通高等院校一样,也分本科和专科。即: 此后,高职院校既有“高职 专科 ”,也有“高职 本科 ”。
截至目前,加上2020年1月公布的第二批6所试点高校后 ,我国现在共21所本科层次职业教育试点高校,遍布全国16个省(市、自治区)。 具体情况如下:
1、山东
山东外国语职业技术大学、山东工程职业技术大学、山东外事职业大学
2、广东
广东工商职业技术大学、广州科技职业技术大学
3、陕西
西安信息职业大学、西安汽车职业大学
4、江西
江西软件职业技术大学、南昌职业大学
5、河南
河南科技职业大学
6、福建
泉州职业技术大学
7、广西
广西城市职业大学
8、海南
海南科技职业大学
9、重庆
重庆机电职业技术大学
10、四川
成都艺术职业大学
11、辽宁
辽宁理工职业学院
12、山西
运城职业技术学院
13、浙江
浙江广厦建设职业技术学院
14、江苏
南京工业职业技术学院
15、新疆
新疆天山职业技术学院
16、上海
上海中侨职业技术学院
二、高职本科好还是本科好?
首先,考生与家长们需要明白:
“高职本科”对应的是“职业教育”,而“一般本科”对应的是“普通教育”,所以这是两种不同的教育类型,但地位却是相同的。
其次,大家也应消除对职业教育的偏见: 专科路标网
1)当下各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育的重要作用和地位日渐凸显出来;
2)2019起,国家开始扶持高职院校升入本科办学层次,从此,“高职”不再是“专科”的代名词。
最后,关于两者哪一个更好的问题:
如上所说,两者根本就属于不同的教育类型,招生对象、培养方向都有所差异。因此,最终的选择应由学生情况而定——一般学生更适合哪一种就选择哪一种。
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