广东专升本22年毕业可以考24年的吗

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本文目录一览：

• 1、广东专升本22年毕业可以考24年的吗
• 2、广东专升本报考条件
• 3、请问广东专升本有哪些民办学校？

广东专升本22年毕业可以考24年的吗

可以。根据广东省教育考试院的规定，广东户籍考生不受时间和次数限制，2022年毕业可以报考2024年专升本考试。专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

广东专升本报考条件

广东专升本报考条件如下：

1、具有广东省户籍的普通高校应、往届专科毕业生。

2、具有广东省户籍，在报名确认截止日期前取得国家承认学历的专科毕业生（含成人教育、自学考试、网络教育，毕业证书落款日期在2022年1月24日前）。

3、非广东省户籍，就读广东省普通高校的应届及在择业期内（毕业两年内，下同）的往届专科毕业生。

4、非广东省户籍，在广东省参加普通高考被外省普通高校录取并就读的应届及在择业期内的往届专科毕业生。

5、报考职教师资专业的，需符合上述条件之一，且必须在志愿填报开始前取得与报考专业相对应的中级及以上职业资格技能等级证书等。 专科路标网

职业资格技能等级证书应属人力资源和社会保障部公布的《国家职业资格目录》等四部门实施的“学历证书+若干职业技能等级证书”、省级以上人力资源和社会保障部门主考（或授权）的中级及以上职业技能等级证书或省教育考试院主考的专业技能课程B级及以上证书。

具体证书种类由招生院校根据专业培养要求指定，并在招生简章中向社会公布。

6、退役大学生士兵可申请参加相关高校的退役大学生士兵免试专升本招生，具体办法另文通知。

7、报考建档立卡类别的，需符合户籍、学历等相应报考条件，且必须为省级以上扶贫管理部门登记在册人员。

广东省户籍的建档立卡贫困家庭考生为广东省扶贫开发办公室登记在册，2021年有建档立卡资料的考生；外省户籍建档立卡的考生，原则上应为国家层面建档立卡贫困家庭考生（需提供全国扶贫开发管理系统本人信息页截图并盖当地管理机构公章）。

专升本考试科目

广东专升本实行“2+1+1”考试科目组。依照教育部《普通高等学校本科专业目录》(2020年版)，结合实际，将普通专升本招生专业进一步归类细化，分成若干专业组，按照专业组设置考试科目组。

2021年普通专升本考试科目共设4门，分别为2门公共课、1门专业基础课、1门专业综合课(即“2+1+1”)。公共课、专业基础课每科考试时间120分钟、卷面满分值100分；专业综合课每科考试时间150分钟、卷面满分值200分。

其中外国语言文学类中非英语类专业公共课为1门，增加1门专业课，专业课考试时间120分钟，卷面满分值100分。公共课为政治理论和英语2门，其中外国语言文学类中的非英语类专业公共课为政治理论1门。

专业基础课按照教育部《普通高等学校本科专业目录》(2020年版)分设的哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类进行设置。

以上数据来自知乎。

请问广东专升本有哪些民办学校？

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广东民办专升本学校名单：
华南农业大学珠江学院、电子科技大学中山学院、湛江科技学院、东莞城市学院、广州华商学院、广东培正学院、广州新华学院、广州工商学院、广东白云学院、北京理工大学珠海学院、广州商学院、广州科技职业技术大学、珠海科技学院、广州应用科技学院、广州城市理工学院、广东理工学院、广州理工学院、广东工商职业技术学院、广东东软学院、广东科技学院、广州软件学院、广州华立学院、广州南方学院
湛江科技学院学校简介
湛江科技学院坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。学校于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办，2006年经教育部批准为独立学院，2021年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校。
经过20余年的建设和发展，学校已成为粤西地区规模最大、具有重要区域性影响、办学特色鲜明的民办本科高校，先后获得“广东省民办教育突出贡献奖”“中华文化传承基地”“湛江市园林式单位”等荣誉称号。
学校下设14个二级学院，14个党政管理机构及群团组织；设有4个行业产业学院——“华为信息与网络技术产业学院”“智能财务产业学院”“智慧城乡建设产业学院”“滨海智慧旅游产业学院”；1个智库——“沿南海经济带研究院”；2个省级实验教学示范中心。
东莞城市学院学校简介
东莞城市学院（Dongguan City University）是由广东鸿发投资集团有限公司举办的本科层次民办普通高等学校。其前身为东莞理工学院城市学院， 2004年6月经教育部批准为独立学院，于2021年5月经教育部批准转设，更名为东莞城市学院。
学校位于东莞市寮步镇松山湖大道旁（文昌路1号），交通便利，环境优美。校园规划用地1228亩，完成建筑面积42.3万平方米。校园建设重视生态环境保护，依托原有的自然环境风貌，以“山、水、树、人”融为一体的设计理念，巧妙运用岭南传统建筑元素，达到了“人与自然、建筑”三者的和谐交融，堪称岭南园林式学府。
学校设有14个教学单位，45个本科专业；建立了97个专业实验室、218个校外教学实践基地、24个校级科研机构，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。
广州华商学院学校简介
广州华商学院（原广东财经大学华商学院）是2006年经教育部批准，由广东财经大学与广州太阳城集团合作创办的独立院校，是一所财经特色鲜明，涵盖经、管、文、工、艺、教、理、医等多学科的全日制高水平应用型本科高等学校。学校以本科教育为主体，积极发展硕士研究生教育、国际合作教育和继续教育。学校以“厚基础、精通识、重实践、国际化”为人才培养模式，立足经济社会发展需求，培养具有社会责任感，创新精神和实践能力的高素质应用型人才。2020年12月，学校正式获批转设为独立建制的民办普通高等学校，并更名为“广州华商学院”。
学校现有广州增城校区、肇庆四会校区，分别坐落在风景秀丽的“荔枝之乡”广州增城和素有“中国玉器之乡”美誉的肇庆四会，校园占地面积一千八百多亩。经过十七载的建设和发展，学校的师资力量雄厚，教学管理科学有序，教学设备和文体设施完备。拥有完善的、高标准的教学楼、图书馆、专业实验室、体育场馆等教学设施，校园布局错落有致，环境幽雅，空气清新、秀丽宁静，是广大莘莘学子陶冶情操、读书治学的理想之地。
学校有16个学院（系、部），共45个本科专业，其中5个中外联合培养双学位国际班、2个海外创新班、1个双语班，涵盖了管理学、经济学、文学、工学、艺术学、教育学、医学等7个学科门类。
广东培正学院学校简介
广东培正学院创建于1993年，原名私立培正商学院。2005年3月，经教育部批准升为本科院校，更名为广东培正学院。2009年，被广东省学士学位评定委员会批准为学士学位授予权单位；2012年5月，顺利通过教育部本科教学工作合格评估，并于当年12月接受广东省本科高校国际化评价；2013年12月，作为发起单位之一加入非营利性民办高校联盟；2015年2月，被广东省教育厅评为广东省首批大学生创新创业教育示范学校。2016年11月，在全国民办高校2016年质量提升暨创新创业教育示范学校经验交流大会上，我校荣获“创新创业成果孵化奖”。 2017年5月，荣获广东省总工会颁发“广东省五一劳动奖状”。2019年10月，荣获广东教育学会等机构联合颁发的“广东当代民办学校突出贡献奖”。
广东培正学院坐落于广州市花都区赤坭镇，学校现有外国语学院、管理学院、经济学院、会计学院、法学院、人文学院、数据科学与计算机学院（下设百度云智学院）、艺术学院、创新创业教育学院、马克思主义学院、体育学院、继续教育中心等12个教学单位。
北京理工大学珠海学院学校简介
北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准，于2004年5月8日正式成立的独立学院，以北京理工大学为办学主体，是其重要战略延伸和组成。
学校举办校——北京理工大学，1940年诞生于延安，是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”，首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列，现隶属于工业和信息化部。80余年来，北京理工大学始终听党话、跟党走，坚持为党育人、为国育才，走出了一条中国共产党创办和领导中国特色高等教育的“红色育人路”，一条立足国防传统优势、服务国家战略的“强军报国路”，一条开放包容、融合协同的“创新发展路”。
学校建有信息、计算机、机械、化工、材料、艺术、设计等52个实验室（中心）。拥有工程训练中心、电子信息基础实验教学示范中心、化学化工实验中心、机械与车辆学院实验中心、物理实验教学中心、商科综合仿真实训中心等6个省级实验教学示范中心；电子信息实践教学基地、嵌入式系统设计方向应用型人才实训实习基地等8个省级实验（实践）教学基地；通用航空、电子信息创新创业等2个省级协同育人平台。
华南农业大学珠江学院学校简介
华南农业大学珠江学院是经国家教育部批准设立，实施本科层次教育的独立学院。学校办学定位：致力于建设成为一所立足广东区域经济发展，以现代传媒为重点，应用艺术为特色，多学科协调发展的国际化水平较高的应用技术大学；形成了“四个特色”：面向市场的办学特色，技术与学术并重的教学特色，讲求实际的育人特色，国际化的发展特色。设有5个二级学院(传媒学院、设计学院、商学院、信息工程学院、人文学院)及马克思主义学院、公共基础课教学部、国际教育学院和继续教育学院;现有35个本科专业，涵盖文、工、经、管、艺等学科门类，专业面向市场同时满足考生对专业的个性选择。
学校坐落 于广州市著名的生态风景区，中国温泉之都广州从化区，是从化区9大高校之一，位居广州北部高校生态圈中心位置。学校交通便利，紧邻105国道和地铁14号线，北依大广高速，西临白云机场。
珠海科技学院学校简介
珠海科技学院（原吉林大学珠海学院）成立于2004年5月18日，2011年获批学士学位授予单位，2013年与吉林大学签订联合培养专业硕士研究生协议，2021年获批广东省硕士学位授予立项建设单位。建校18年来，学校共为社会输送90000余名本科生、158名联合培养硕士研究生，已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校，获评“广东省文明校园”“中国产学研合作示范基地”“广东省党建工作示范高校”“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉，连续7年居于国内各大同类院校排行榜榜首，转设后首次参评四大权威世界大学排名之一软科，位居全国民办高校第二、广东省民办高校第一。
学校围绕珠海新兴产业发展需求，对标大湾区建设、服务国家战略，持续优化学科专业布局，设25个二级学院、66个本科专业，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学9大学科门类，拥有省级重点学科3个、市级优势学科3个，拥有联合国世界旅游组织旅游教育质量认证项目2个、国家级一流本科专业建设点3个、省级一流本科专业建设点8个、省级特色专业13个、转型试点发展专业7个。
广州南方学院学校简介
广州南方学院（原中山大学南方学院）为2006年经教育部批准设立的综合性应用型普通本科高等学校。学校一直致力于建设国内一流的应用型大学，成为广东高等教育多样化发展的旗帜。
学校已获批成为广东省博士工作站设站单位，广东省硕士学位授予立项建设单位、国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目依托单位、广东省高等教育体制综合改革试点院校、广东省首批普通本科转型试点高校。
学校位于素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉的广州市从化区，校园占地面积1092.09亩。校园布局有致，秀丽宁静，是陶冶情操、读书治学的胜境。学校设有11个院系45个本科招生专业，形成了以管理学、文学、工学为主，经济学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。
广东东软学院学校简介
广东东软学院是经教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2003 年成立南海东软信息技术职业学院,2004 年被广东省教育厅确定为“广东省首批省级示范性软件学院”,2005 年被国家教育部认定为“国家计算机应用和软件技术专业技能型紧缺人才培养培训基地”。2014 年升格为普通本科学校，更名为广东东软学院，开展全日制本科教育。2018 年通过新建本科院校学士学位授予单位评审。
学校坐落于广东省制造业重镇佛山市，地处佛山市高新技术产业开发区的核心园区，毗邻广州。学校秉承“ 教育创造学生价值”的办学理念，明确了服务 IT 行业及区域经济发展的应用型办学定位。升本以来，学校严格按照本科教学工作合格评估标准和应用型高校发展的总体要求，不断更新思想观念，深化综合改革，积极开展应用型本科人才培养的探索与实践。学校借鉴国际先进工程教育理念 CDIO，结合办学实际，构建了 TOPCARES 一体化应用型人才培养模式，办学水平、综合实力明显提升，教学改革和机制创新取得初步成效。学校先后获得“ 广东省金融高新技术产业区人才培养基地 ”“ 广东省信息化人才及 Linux 应用人才培养培训基地 ”“ 广东省依法治校示范校 ”“2020 年度品牌影响力民办高校 ”“2021 年度创就业典范高校”“广东省征兵先进单位”等多项称号。学校党建工作成效显著，2021 年学校党委荣获“ 佛山市先进基层党组织”荣誉称号。
广东白云学院学校简介
广东白云学院创建于1989年，是教育部批准成立的全日制普通本科院校。2009年通过学士学位授予单位授权点评审，2011年通过教育部本科教学工作合格评估，2018年接受教育部本科教学工作审核评估。
学校现有两个校区，西校区位于白云区江高镇，北校区位于白云区钟落潭高校园区。学校以应用型本科教育为基础，稳步拓展国际教育，大力推进继续教育，形成多层次、多形式的人才培养体系。设有17个二级学院,54个本科专业。建立起以工学、管理学、艺术学为主，理学、经济学、文学、法学、教育学等多学科协调发展的学科专业体系。有3个省级重点培育学科(设计艺术学、机械制造及其自动化、工商管理) ,有13个省(校)级科学研究平台，其中广东省薄壁轻钢结构装配式建筑工程技术开发中心、广东省净菜保鲜包装装备工程研究中心珠三角城乡统筹发展与社会治理研究中心、广东省乡村振兴政策研究院、应用技术大学研究中心、广东省低代码平台工程技术开发中心5个省级科研平台。学校有14个省级优势(特色)专业、18个校企协同育人示范性专业、6个省级一流专业建设点(机械设计制造及其自动化、产品设计电子信息工程、土木工程、服装设计与工程、物流管理，1个IEET工程教育认证专业(机械设计制造及其自动化)，12门省级一流课程, 2门省级就业创业特色示范课;曙光大数据产业学院为广东省示范产业学院,4个省级实验教学示范中心，1个省级应用型人才协同育人平台。
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