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贵阳建校有什么专业?

2024-09-03 19:36:50 | 专科路标网

小编今天整理了一些贵阳建校有什么专业?相关内容,希望能够帮到大家。

本文目录一览:

贵阳建校有什么专业?

贵阳建校有什么专业?

『壹』 贵阳市哪个学校才建,目前只有高一高二

是哪个学校才接?目前只有高一和高二是新建的学校。

『贰』 贵阳建校在哪里

在贵阳阳关,贵遵高速阳关收费站过去一点就到,正门在白云大道的这边,乘231路等可专以到.建校属于大专等级属,职业技校.好像是叫贵州建材学校,大专可以在那里当老师,但是不能做主要授课老师.如果你是大专去当副科老师的话工资不高,也就1000多吧.

『叁』 贵阳市建设学校是不是贵州省建设学校

不是。
贵阳市建设学校全称应该叫贵阳市城乡建设学校,在金顶山,现在已经更内名为贵阳市建设干容部培训中心了。
贵州省建设学校前身是贵州省建筑材料工业学校,在阳关,现在已经成为高等技术职业学院,叫贵州省建设职业技术学院。

『肆』 贵阳中专建筑学校有哪些

有新华 青鸟
装饰行业的发展以及城市化进程,迅速扩大了对装饰设计专业人才的总量需求,仅贵阳市目前就有装饰企业近4000家。而行业人才素质普遍偏低,导致装饰设计师行情一路走高,真正有能力的设计师一直是各大公司挖抢的对象,目前在贵阳装饰设计师年收入8-10万太正常了。
一个能独立完成设计方案的设计师,提成一般为装修工程款的3%—8%,接单越多,项目越大,收入越高。因此,装饰设计师有金色灰领之称。高逼格的项目提成,堪比拿想法换黄金。
就业方向:有建筑就需要装饰设计,万亿行业规模,机遇无限;家装设计、家具设计、店面设计、办公空间设计、娱乐空间设计、展厅设计。
建筑设计师进阶之路:

『伍』 贵阳哪所学校的建筑工程专业好...谢谢

贵州只有贵州大学这么一所拿得出手的高校啊。。其实应该是贵工,不过合并了嘛,贵工的建筑工程是一个老专业了,师资比较强的,在省外也小有一点知名度的哦~~

『陆』 贵阳市哪些高等院校有新校区在建设

贵阳市正在建设的大学城就是花溪大学城,位于贵阳市花溪区及以南至黔南州长顺县、安顺市平坝县之间,2009年10月28日,投资14亿的贵州大学花溪校园扩建工程正式动工,标志着贵州大学城建设正式拉开序幕,计划将用5年左右时间打造贵州“绿荫环溪·书香溢园”大学城。到2012年3月,已有贵州师范大学、贵州财经大学、贵阳医学院、贵阳中医学院、贵州轻工职业技术学院陆续先期入驻大学城。贵州民族大学于2012年12月27日举行新校区奠基仪式,计划一年后第一批学生入驻新校区正在建设新校区。以上所言,仅供参考。

『柒』 贵州省建校在贵阳哪里

建校有三个校区,总校在老阳关,白云大道231号。坐65路公交车到终点站贵阳高新区下车,再走个5分钟就可以了。
北校在大关那个位置,坐231路在交警六大队下车有个指示牌跟着走800米就到了。但是好像现在公交车不走那里了,我现在也不是很清楚了。
西校是新开的校区,在马王庙那个位置,但是我不知道具 *** 置,因为我没去过那个校区,不好意思咯。
不过一般要报名都是去总校,如果分配到其他校区的话,应该有老师会交代的。
希望能帮助到你,望采纳!

『捌』 贵阳水校有啥专业

贵州省水利电力学校创办于1956年,1959年曾升格为贵州省水 利电力学院,隶属于贵州省水利厅,是贵州省唯一一所水利水电类国家级重点中等职业学校、国家级中等职业教育示范建设学校。其专业有:水利建筑工程系水利建筑工程系是贵州省水利电力学校的重要系部之一,是培养水利行业、建筑行业高素质、高技能的专业技术人才的基地。现设有水利水电工程技术、水利水电工程监理、工业与民用建筑、建筑工程造价、建筑工程监理等专业
水利建筑工程系拥有一支知识结构与学历层次合理、职业经历丰富、职教能力强的专任教师队伍和兼任教师队伍。教师中获得国家注册监理工程师、建造师、等职业(执业)资格证书的“双师型”教师达到90%以上。
水利建筑工程系各专业实训教学手段完善,拥有供教学、教研等综合使用的水工模型实训室、材料与力学检测实训室、制图与绘图实训室、工种实训室、水力学实训室、技能比赛实训室和3个校外实习基地。在实践性教学中,特别强化了建筑工程识图与绘图、建筑材料与检测、工程造价等技能训练,同时增强了学生岗前综合实训和顶岗实习的能力,学生毕业前需获得施工员、预算员等职业资格证书,目前证书获得率为100%,增强了就业竞争能力。
由于师资力量雄厚,实习实训设施和手段完善,专业和课程改革不断深入,学生动手能力强,就业率高,办学特色突出,目前水利建筑工程系在校生达1600人。电气工程系贵州省水利电力学校电气工程系设有《发电厂及电力系统》、《供用电技术》、《电力工程管理》、《输配电线路施工检修与运行》、《楼宇智能化》、《数控技术运用》等专业,并拟增设《光伏发电技术及应用》、《工厂用电运行及管理》两个新专业。其中《发电厂及电力系统》专业被评为国家水利中等职业教育示范专业。
电气工程系有丰富的教学文化底蕴,雄厚的师资力量、完善先进的实训设施。专业专任教师22名,校内 *** 教师5名,一线聘请 *** 教师3名。专任教师中17名教师具有工程师、中级维修电工、高级维修电工考评员等证书,“双师型”教师占专任教师80%。现有实训场地面积1350平方米,设备总投资达360万元。电气工程系近年来大力进行教育教学改革,针对中职学生特点,制定切实可行的教学内容和课程,课程内容主要围绕岗位需求进行设置并实施,按学生“愿意学、能学懂、能够用”的原则进行。坚持服务宗旨、就业导向,不断推进教育教学改革,强化学生实践动手能力和职业能力培养。推行并实施“一书多证”毕业制度,努力提高学生就业能力与就业质量。。实行“产教结合,校企合作”为学生提供了必要的实习条件和就业机会,先后与西安高压开关设备研究所、重庆新世纪电器有限公司、水城县广源水电开发有限公司、水城金源水电开发有限公司、玉屏供电局、施秉供电局等企业签订了校企合作、产教合作实训基地建设及运营管理合同(协议)。并实施校企对接“定单式”培训。与企业签定意向用人合同,学生培训、实习来源于企业,又服务于企业。毕业生就业率达95%以上,并且深受用人单位好评。工程勘测系工程勘测系设有工程勘察技术、工程测量技术、岩土工程勘察与施工、水土保持技术四个专业。其中工程勘察技术专业是我校重要的特色专业之一,目前为国家示范建设专业,工程测量技术专业为校级示范专业之一。目前工程勘测系在校学生人数612余人。现有教职员工22人,专职教师15人,其中高级讲师9人,讲师3人。专职实验员2人。工程勘测系在贵州第十一国家职业技能鉴定站及贵州省水利行业特有工种职业技能鉴定站的指导下,根据毕业生及社会需求,举行工程测量工(初、中、高级)、水文地质工(初、中、高级)等工种的培训及鉴定工作,每年的培训及鉴定人次达450人左右。在全国及全省职业技能大赛方面,工程勘测系培训的参赛选手从2009年开始,共获得1个全国三等奖,5个全省一等奖,11个省部级二等奖,8个省部级三等奖的好成绩。
工程勘测系十分重视学生实践能力培养,实验、实训设备齐全,设有勘察类、测量类、水保类3个类别的实验室。勘察类实训室能进行矿物岩石鉴定系列、土工实验系列、岩体实验系列、勘探与测试实训系列等多项实训,并能满足工程勘察类相应工种鉴定的要求。测量类实训室拥有国产、进口各种品牌全站仪、GPS、RTK、激光测距仪、电子经纬仪、J2经纬仪、J6经纬仪、水准仪等先进仪器并设有专业数字化测图室。能进行数字化测图系列、工程施工测量系列等多项实训,并能满足工程测量类相应工种鉴定的要求。
近几年国家基础建设进入前所未有的快速发展期,同时也给勘察及测绘行业带来了巨大的就业机遇。以至于近几年工程勘测系学生的就业率达98%。广泛分布在测绘、水利、电力、交通、国土资源、城市规划、建筑、冶金、地质、矿山、林业、农业等行业生产一线,成为国家建设的栋梁之材,普遍受到用人单位的好评。
优越的办学条件,良好的教学氛围,教师爱岗敬业,勇于奉献,积极钻研业务。工程勘测系必将向着更高的目标迈进。
商贸与旅游系商旅系成立于2008年7月,是贵州省水利电力学校所属系部中最年轻的系,由普通科扩建而来。现开办有酒店服务与管理、计算机应用、计算机网络、物业管理等四个专业,承担着为酒店企业、计算机及物业管理行业培养高素质技能型专门人才的重要任务,拥有前厅实训室、中餐实训室、综合(西餐、会议、客房)实训室、形体房和网络实训室等7个实训室,完善的实训条件可以满足学生职业岗位的需求,引导学生完成工作全过程,为学生将来的职业发展提供保障。
商旅系同时承担着全校语文、数学、英语、德育、体育、文化(社交礼仪、普通话、应用文写作、音乐、摄影)等公共课程的教学任务,为为学生综合职业能力的提升、综合素质的培养及教育教学改革发展、校园文化建设作出了重要贡献。商旅系加强校企合作,与帝豪五星级假日酒店、山东蓬莱酒店、世纪金源大酒店、和舍大酒店、神奇华美达酒店、贵州饭店、金芦笙小镇酒店等省内外多家五星、四星级酒店建立了战略伙伴关系,建立了以核心企业群为中心的实习就业基地。目前与金芦笙小镇酒店开办订单培养模式下的金芦笙特训班,被贵州金芦笙民族民间特色产品开发有限公司授牌为“人才培训基地”。商旅系加强师资队伍建设,现有专职教师41名,校内 *** 教师1人,其中高级职称 14人,具有双师素质教师80%以上。教师积极参加职业教育培训,引进先进的职教观念,根据岗位需求进行模块教学、项目化教学等改革,培养专业扎实的企业“熟手”,我系学生在全省技能大赛上多次获奖,毕业生供不应求,教学效果明显。青春勃发的商旅系必将迎来更加辉煌的明天!继续教育部继续教育部成立于1998年,履行贵州省水利干部培训、成人学历教育、职业技能鉴定、国家电工进网作业许可证培训等外培工作职责,是学校对社会服务的重要窗口。
学校先后与原水利部直属的河海大学、华北水利水电学院、南昌工程学院联办成人大专和本科层次的学历教育,以提高全省水利系统职工的学历,在校大专及本科生达3000余人。招生的专业有:水利水电工程、电气工程及其自动化、发电厂及电力系统、供用电技术应用、测绘工程技术、工程造价、水利工程管理、电力工程管理等十多个专业。
2006年,经国家电力监管委员会贵州电监办批准,成立国家电工进网作业许可证第11培训考试点,负责全省电力行业进网电工的培训和考试,2011年圆满完成上级交办的第九届少数民族运动会重要用户保电培训工作。
2008年,经贵州省人事厅、水利厅批准成立贵州省水利干部培训中心,担负着全省水利干部的培训任务,每年培训水利干部1000余人。
贵州省第11国家职业技能鉴定站、贵州省水利行业特有工种职业技能鉴定站设在继续教育部,每年鉴定人数均在1000人以上。继续教育部始终坚持以服务为宗旨,以质量为重心,不断提高教育教学质量。先后被评为贵州省职业技能鉴定先进集体;贵州省电工进网作业许可证优秀考试点;河海大学先进函授站;华北水利水电学院优秀函授站、南昌工程学院优秀函授站。

『玖』 贵阳关于建筑的学校有哪些

我只知道蟠桃宫附近有个水利电力学校。
建筑专业也有

『拾』 贵阳的建筑八大员培训学校有那些,初入菜鸟,求推荐,价格便宜,取证快的

中国贵州师范大学师范评论,

76(共约10站)
市区线(火车站 - 江小区)
火车站 - 服务大内楼容 - 新路口 - 邮电大楼 - 大南门 - 富水南 - 小十字 - 老东门 - 省医 - 公安厅 -

61师(约10站)
市区线(玉厂路 - 黄山红色)
站 - 服务大楼 - 邢辜广路 - 纪念碑 - 南门 - 富水南 - 小十字 - 东门 - 省医 - 省公安厅 - BR>
师范大学253(共约9分)
市区线(火车站 - 王云山)
站 - 会展 - 新路口 - 邮电大楼 - 大南门 - 小十字 - 东门 - 省级卫生 - 省公安厅 -

师范大学17(共约8分)
市区线(CTI花园 - 火车站)
站 - 会展 - 新路口 - 河滨公园 - 一旦南门 - 市一医 - 大十字 - 喷水池 -
中国
中国正常,你可以采取以下普通接下来的几路车是,

贵阳建校有什么专业?

专接本考试内容是什么?专接本升入的院校有限制吗?考试如何录取考生?难度有多大?

“专接本”问答

作者:教务处
1、问“专接本”与“专升本”、“专转本”有什么不同?

答:“专接本”是指在籍专科生从三年级开始接读自考助学本科课程,不必经过入学考试,学生学完全部课程成绩合格,颁发江苏省高等教育自学考试委员会和主考学校共同颁发的本科毕业证书(国家教育部电子注册),符合条件的由主考学校授予相应学士学位。“专升本”是指已经获得专科毕业证书,经过全国成人高等教育入学统考录取后,升入成人高校或普通高校成教院学习(办学形式一般是业余形式如函授或夜大学)。“专转本”指专科二年级或三年级在籍学生经省招生部门统一招生考试录取后转到本省本科高校的二级学院脱产学习本科课程。

2、问:自考助学本科专业与面向社会开考的自考本科专业有什么区别?

答:“专接本”自考助学专业实行全日制授课形式,按原学校全日制在校生的要求管理。这些专业完全凭自学会有困难,需要进行学院的面授辅导。所学习的课程分成四类,即沟通课程、衔接课程、主干课程和实践与应用课程。前二类课程(约十门)可将校考成绩按不同比例计入最终成绩。而面向社会开考的自考专业考生平时学习形式不限,最终成绩只计自考成绩,不计校考成绩。

3、问:“专接本”自学考试的文凭是否得到国家承认?国外也承认自考文凭吗?

答:“专接本”学生参加的高等教育自学考试是国家考试,文凭是国家承认的。目前为止,已有美、英、加、澳等26个国家承认我国自考文凭。这些国家相关院校承认我国自考部门颁发的学历证书,允许持有学历证书或单科合格证书的自考生进入这些学校学习,或攻读学位或免修、减修部分课程。

4、问:参加“专接本”自考助学专业的学习最短多长时间能学完一个专业?

答:最短只需两年左右时间即可完成学业。如果将进入专科院校的时间计算在内,完成专科和本科阶段的学习总共只需四年时间,和高中毕业在全日制本科院校学习的时间相同,比“专升本”“专转本”的时间要少。

5、问:什么是主考学校?“专接本”的主考学校有哪些任务?

答:“专接本”主考学校是由省考委遴选的专业师资力量较强的全日制普通高等本科院校。主考学校接受省考委的领导,对专科学校举办“专接本”的办学申请进行审核,制定考试计划、进行课程分类、选定教材、编写考试大纲、培训师资、指导与考核实践环节及毕业论文、对专科学校工作指导监督和检查,参与命题和评卷,在毕业证书上副署校印。目前江苏省“专接本”主考学校有26所。

6、问:“专接本”的课程如何设置和界定?

答:“专接本”专业的课程和面向社会开考专业的课程基本一致,但增设实践和应用课程(三门),删除换考课程(三门)。其课程由四部分组成:

(1)沟通课程包括思想政治理论课和公共基础课,5-6门。

(2)衔接课程指专业基础课,不超过5门。

(3)主干课程指专业课,一般为5门。

(4)实践与应用课程包括综合实践、知识拓展、选修课程、社会实践等,一般为3门,其课程设置、教学内容、考核办法由主考学校确定,并由主考学校负责考核。

7、问:校考成绩如何计入最终成绩?

答:沟通课程和衔接课程如果在专科阶段均已学过,则其成绩作为校考成绩,其中两门思想政治理论课校考成绩按100%计入最终成绩;其他公共基础课按40%计入最终成绩。有的主考高校规定外语成绩如已通过省组织的高校外语应用能力考试则该课程作为通过,有的学校规定申请学士学位的需通过四级考试,或自考成绩达到70分以上。衔接课程的校考成绩按30%计入最终成绩,如果在专科阶段没有学过有关课程,可在自考前学校自行组织模拟考试,其成绩作为校考成绩。

8、问:报名参加“专接本”学习有什么条件?怎样报名?

答:要求思想品德优良,遵纪守法;学习认真、刻苦;参加“专接本”专业与专科所学专业相同或相近。符合以上条件的我院三年级学生可根据自愿原则向院相关系提出申请,经教务处审核,并报主考学校同意,签订专科学校、家长、学生三方协议书后即可履行注册手续(根据省厅要求,开班人数应不少于30人)。

9、问:今年“专接本”的主考学校及开设专业有哪些?

答:根据我院学生的实际,与“专接本”有关的主考学校和开设专业为:南京审计学院(审计学),南京航空航天大学(计算机网络),南京工程学院(数控加工与模具设计)等,其它专业正在积极筹备当中。

10、问:“专接本”的收费标准为多少?

答:严格按省物价局、省财政厅《关于规范培训收费管理的通知》(苏价费[2003]408号、苏财综[2003]157号文件)精神确定收费标准,并报相关物价部门备案实施。收费标准根据所学专业和主考单位的不同略有区别,每学年的学费约在5000-6专科学校学生拿本科文凭多了一条绿色通道。全省本科院校将与省内专科院校联合,以自学考试的形式实现相同或相近专业专科文凭与本科文凭的对接,其升入本科率有望达到70%。本月26日,在省教育考试院的组织下,省内本科、专科院校将在南京会商,细化有关内容。

记者昨天从市自学考试办公室获悉,这一文凭对接形式在业内已有一个新名词,叫“专接本”。4年前,苏州及省内的部分院校就已进行了试点,效果不错,很多专科生因此顺利拿到了本科文凭。这次已是大面积推广,全省大专院校都可参加。今年已确定推出“专接本”专业的本科院校主要集中在南京,其中有南京大学、南京理工大学、南京师大、南京工业大学、南京财经大学、南京农业大学、南京林业大学、南京航空航天大学、河海大学、南京工程学院、南京审计学院、南京信息工程大学、南京艺术学院、南京邮电大学,另有苏州大学、扬州大学、江南大学、江苏大学、江苏工业学院、江苏技术师范学院、江苏科技大学、南通大学、徐州师范大学、徐州工程学院、淮阴师范学院、盐城师范学院,共有26所高校开设。

据介绍,“专接本”的升本途径是自学考试,由学生自愿报考,报考者同样不需要参加入学考试,其开设的专业原则上在自学考试目前面向社会开考的本科段专业中选取,并在面向社会的自考计划课程的基础上,增设实践与应用课程。与以往的在校大专生报考自学考试相比,“专接本”要求报考的本科专业与专科专业要相同或相近,以确保升本率的明显提高。据悉,“专接本”的升本率有可能达到70%。

据市自考办的负责人介绍,“专接本”的招生对象有2类,一类是列入国家计划,经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生,另一类是经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生。“专接本”的课程,专科学校会放在大三开始,而五年制高职校会放在五年级进行,一般只要二年,学生就能完成本科自考。“专接本”文凭由省考委发给自学考试本科毕业证书,主考学校同时附署毕业证书,符合学士学位授予条件的,由主考学校授予学士学位。此学历列入国民教育系列,国家承认。“专接本”的考试时间设定为每年的4月和10月,刚出炉的相关规定已适用于今年10月的自学考试报考者,但全省高校的大规模招生将安排在明年春季。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________编辑词条 机械制造与自动化 机械制造与自动化
业务培养目标:
业务培养目标:本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习机械制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 常识
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;
3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;
5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
6.具有较强的自学能力和创新意识。
主干课程:
主干学科:力学、机械工程。
主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
1、 培养规格
1.培养目标:
培养德、智、体、美全面发展,适应社会需要,具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
2.就业领域:
(1)机械制造工艺与设备;
(2)数控编程与加工;
(3)机械设计与制造;
(4)机械电子工程;
(5)机械设备与管理;
(6)金属材料与热处理;
二、机械制造与自动化行业发展趋势
加入WTO后,我国经济融入世界经济的步伐加快,调整产业结构的国策,使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入,我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才,尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计,又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺,有着广阔的就业前景。
三、机械制造与自动化专业就业前景
主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模,需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内,机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标,机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。 从机械行业发展来看,印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域,该行业将进一步向机光电一体化发展,向光加工、环保这样的新兴领域拓展。
机械院校大连铁道学院
南通工学院
北京理工大学机械工程与自动化学院
中国农业大学机械工程学院
太原理工大学机械工程学院
广西大学机械工程学院
上海交通大学机械工程学院
沈阳工业大学机械工程学院
清华大学机械工程学院
南京大学机械工程学院
上海交通大学机械工程学院
辽宁工程技术大学机械工程学院
北京石油化工学院机械工程学院
北京科技大学机械工程学院
华东理工大学机械工程学院
北京联合大学机械工程学院
哈尔滨工业大学机电工程学院
武汉大学机电工程学院
华中理工大学机械科学与工程学院
中国农业大学机械工程学院
上海铁道大学机电工程学院
天津大学机械工程学院
江苏理工大学
燕山大学
西安交通大学机械工程学院
山东大学机械工程学院
武汉理工大学
内蒙古工业大学机械工程系
西南(唐山)交通大学机械工程学院
福州大学机械工程系
上海工程技术大学机械学院
吉林工学院机电工程学院
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自动化专业

业务培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练,具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;

2.掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;

3.较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识,具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势;

4.获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;

5.在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。

主干课程:

主干学科:控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。

主要实践性教学环节:包括金工实习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等,一般安排在夏季学期。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

相近专业:微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息安全 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 电子科学与技术 过程装备与控制工程 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术

开办院校

北京
中国石油大学(北京) 华北电力大学(北京) [比较]清华大学 北京航空航天大学
[比较]中国农业大学 [比较]北京理工大学 [比较]北京科技大学 [比较]北京工业大学
[比较]北京化工大学 [比较]北京交通大学 [比较]北京邮电大学 [比较]北京林业大学
[比较]北京工商大学 [比较]北京联合大学 [比较]北京信息科技大学 [比较]北方工业大学
北京石油化工学院 [比较]北京服装学院 北京建筑工程学院 [比较]北京印刷学院

天津
[比较]天津大学 [比较]南开大学 [比较]天津工业大学 [比较]天津理工大学
[比较]天津科技大学 [比较]中国民用航空学院 [比较]天津工程师范学院

上海
[比较]上海交通大学 [比较]同济大学 [比较]华东理工大学 [比较]上海大学
[比较]东华大学 [比较]上海理工大学 [比较]上海海事大学 [比较]上海工程技术大学
[比较]上海电力学院

重庆
[比较]重庆科技学院 [比较]重庆大学 [比较]西南师范大学 [比较]西南农业大学
[比较]重庆工商大学 [比较]重庆邮电学院 [比较]重庆工学院

河北
[比较]华北科技学院 [比较]华北电力大学(本部) [比较]河北工业大学 [比较]河北科技大学
[比较]河北工程学院 [比较]河北理工大学 [比较]石家庄铁道学院

河南
[比较]郑州大学 [比较]河南大学 [比较]河南科技大学 [比较]河南理工大学
[比较]河南工业大学 [比较]华北水利水电学院 [比较]郑州轻工业学院 [比较]中原工学院

山东
[比较]山东大学 [比较]石油大学 [比较]中国海洋大学 [比较]山东农业大学
[比较]青岛大学 [比较]山东科技大学 [比较]曲阜师范大学 [比较]山东理工大学
[比较]青岛科技大学 [比较]烟台大学 [比较]青岛理工大学 [比较]山东轻工业学院
[比较]潍坊学院 [比较]德州学院

山西
[比较]中北大学 [比较]太原科技大学

安徽
[比较]合肥工业大学 [比较]安徽大学 [比较]安徽工业大学 [比较]安徽理工大学
安徽工程科技学院 [比较]安庆师范学院 [比较]合肥学院

江西
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