2024-06-21 05:20:10 | 专科路标网
网上有一段视频,说的是贵州安顺普定一中学保安没收学生带到学校的各种零食,并且杂乱地堆在地上,此事引起了网友的热议。
学校不让带零食,一般来说除了老师在课堂和家长群里要求之外,也会通过要求门口保安进行劝阻,就算是不搜查书包,但是看到明显的携带零食,保安也会不让学生带入校园的。
或许有保安的行为会过激,但这也是学校要求的,保安也只是执行命令而已,主要问题还是出在学校那边。
保安把这些零食堆放到地上,就算有包装,这些零食也是不能再吃了,这确实是一种浪费。
据校方说明,这些零食并不是从学生从大门口带入学校的,而是学生害怕校门口不让带,从围墙扔到校园里的。也就是说,这些零食本来就是被扔到地上的。
学校不让学生带零食,是很正常的,一来怕学生在学校不好好吃饭,总以为有零食可以垫底;二来也不利于学校和班级管理,有的学生老惦记书包里那点零食,上课也不能好好听讲;三也容易出食品安全问题,学生之间的零食可能存在交换和分享,学校又没办法监管学生携带零食的质量,一旦出现食品安全问题,家长是会找到学校的。
其实我本人还是同意学生带些吃的到学校的,现在双减之后,学生在学校的时间明显增加了,中午11:30就吃午饭,到下午6点才放学,每天晚上接孩子,他都喊饿,不带点零食,学生扛不住啊。
当然,都带零食肯定是不合适的,那就要学校想一些折中的方案了,比如提前报备或者开辟专门的下午吃点心时间,像幼儿园那样。
保安在学校工作中学到了许多宝贵的经验和知识。
管理技能与责任
保安在学校工作中学到了有效管理学校安全的技能,并承担起维护学生和教职员工安全的责任。他们需要熟悉学校的安全规章制度,监督学校区域的安全状况,并采取必要的措施来确保校园的安全环境。
处理突发事件的能力
在学校工作中,保安也可能面对各种突发事件,如火灾、意外伤害、紧急疏散等。通过接受相关培训和实践经验,保安学会了应对突发事件的紧急处理和协调能力。他们需要迅速做出判断,采取适当的行动,确保学生和教职员工的安全。
人际交往和沟通技巧
保安在学校工作中与学生、教职员工以及家长进行频繁的接触和交流。这锻炼了他们的人际交往和沟通技巧。保安需要与各方保持良好的关系,倾听他们的需求和问题,并妥善解决矛盾和纠纷。
观察力和警觉性
在学校工作中,保安需要时刻保持警惕并具备较高的观察力。他们要及时发现异常情况、可疑人员或其他潜在的风险,并采取适当的措施应对。这种观察力和警觉性的培养不仅对学校的安全至关重要,也对保安个人的职业发展有着积极的影响。
团队合作精神
在学校工作中,保安往往需要与其他职员协同工作,共同维护学校的安全与秩序。因此,保安学会了团队合作精神,懂得与他人合作,并在团队中承担自己的责任。良好的团队合作能够提高学校的整体效能,帮助保安更好地履行职责。
职业道德与职业形象
在学校工作中,保安代表着学校的形象。他们需要遵守职业道德准则,保持职业形象的端正,以示范学生正确的价值观和行为规范。保安的言行举止对学生具有潜移默化的影响力,他们在工作中的表现能够塑造学校良好的形象。
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