2023北京高考清北录取人数是多少？

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本文目录一览：

• 1、2023北京高考清北录取人数是多少？
• 2、求“2009最新北京市各高中高考升学率排名”
• 3、北京高考一本率最高的是哪个区？

2023北京高考清北录取人数是多少？

2023北京高中清北录取人数如下：

1、北京

北京今年有5.4万考生，清北录取人数为550人，率取率为万分之一百零一点八五，也就是说每100个人里面，就有一个人可以考上清北。

2、上海

上海有5万考生，清北率录取人数为220人，率取率为万分之四十四。

3、天津

天津有5.8万考生，清北录取人数160人，录取率为万分之二十七点五九。

4、其他省 专科路标网

清北率取率较低的省份有云南、贵州、河南、江西、河北、安徽、广东、四川，这几个省率取率均在万分之五以下。也就是说每2000个人里面，清北录取名额不足1个。北京的清北率取率是云南的40倍。

2022年录取人数：

2022年高考，北京大学共在全国录取4457名本科新生。其中，北京大学校本部录取本科新生3066人，占比68.79%。包括内地普通本科新生2994人，占比67.18%；港澳台学生72人，占比1.62%。

此外，北京大学医学部共录取本科新生878人，占比19.70%。包括内地普通本科生861人，占比19.32%；港澳台学生17人，占比0.38%。另外，录取来自15个不同国家和地区的留学生46人，占比1.03%。

在4457名学子中，分别来自全国的953所中学，平均每所中学21.38人。同时，北京大学还招收了来自海外41个国家和地区的367名留学生，占比8.23%。还有软件工程第二学位的学生100人，占比2.24%。

2022年和2023年，北京大学“强基计划”在各省招生人数是相对比较固定的，由2022年北京大学“强基计划”招生人数，我们可以看出北京大学2023年在各省、市、自治区的招生计划分配情况。

其中，在北京市投放的计划最多，共87人。在招生计划中，基础医学专业，计划招生5人。历史学类、考古学类、哲学类、中国语言文学类，均各自招生15人。数学类、物理学类、化学类、生物科学类、力学类、历史学类、考古学类、哲学类等8个专业，共计划招生67人。

求“2009最新北京市各高中高考升学率排名”

2009年高考后北京中学最新名次排位(含600分人数) （转载）

第一集团:北京的五所王牌重点高中

01:人大附中(海淀区)--传说400人
02:北京四中(西城区)--335人左右(人数退步)
03:师大二附(西城区)--240人左右(人数退步,但文科600分还最多)
04:师大实验(西城区)--225人左右(人数退步,100人出国,放高考)
05:北京八中(西城区)--200人左右(基本保持）

第二集团:北京的前十名继续被西城\海淀两区包揽

06:十一学校(海淀区)--188人
07:北大附中(海淀区)--182人
08:一零一中(海淀区)--167人
09:清华附中(海淀区)--150人左右
10:首师附中(海淀区)--150人左右

第三集团:顺义区与东城区之争

11:牛栏山中(顺义区)--138人
12:北京二中(东城区)--104人

第四集团:既北京的前19名,600分集中在50人-80人之间

13:一六一中(西城区)
13:师大附中(宣武区)
13:北京五中(东城区)
13:汇文中学(崇文区)
13:八一中学 (海淀区)
13:理工附中(海淀区)
13:交大附中(海淀区)

第五集团:排在20名及以后

20:北十三中(西城区)
20:景山学校(东城区)
20:北十二中(丰台区)
20:潞河中学(通州区)
20:北八十中(朝阳区)
20:北一七一(东城区)
20:北京九中(石景山)
20:大兴一中(大兴区)

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北京高考一本率最高的是哪个区？

北京各区高考一本率排名是西城区、东城区、朝阳区。

1、西城区

西城区理科进入北京前十名的学校有5所，分别是实验中学、四中、师大二附中、八中、师大附中；文科进入北京前十名的学校有6所，分别是实验中学、四中、八中、师大二附中、师大附中、一六一中。

2、东城区

东城区高考理科一本率近八成文理本科上线率达95%东城区各高中校优质均衡成效显著，理科一本上线率近八成，文理科本科上线率达到95%，其中，高分段学生实现重大突破，700分以上学生占北京市20%以上。北京二中、北京五中、一六六中学在高考中文理一本率均达100%。

3、朝阳区

7所高中，理科一本率近八成，文理科本科上线率达到95%。理科一本率近八成，意味着在朝阳区参加高考的理科生中，有80%左右的学生考上一本大学；文理科本科上线率达到95%，意味着在朝阳区参加高考的学生中，有95%左右的学生考上了本科大学。

高考的目的：

1、选拔人才

高考是一种人才选拔机制，通过考试成绩来衡量学生的学习成果和知识水平。高考不仅考察学生的基础知识，还考察学生的综合素质和应变能力，从而选拔出优秀的学生，为他们提供更高级别的教育和更好的发展机会。

2、促进教育公平

高考是一种公平的机会，它不受社会、经济和家庭背景等因素的影响，为所有学生提供了同等的机会。通过高考，学生可以凭借自己的实力获得更好的教育资源和更好的发展机会，从而促进了教育公平和社会公平。

3、提高教育质量

高考不仅是一种选拔机制，还是一种提高教育质量的重要手段。高考标准的制定和考试内容的安排，可以引导学校和学生在教育过程中注重素质教育的培养，提高教育质量，促进学生的全面发展。

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