2024-05-24 10:04:29 | 专科路标网
转设为民办普通本科高校更有利于学校发展。
转设为民办普通本科高校除了原来的母体学校在过渡期内给予新设独立院校以学科专业、师资方面的长效扶持外,在省市政府的牵头下,两个原本不相关的学校也可以建立对口扶持,比如西京学院就与西北工业大学签订了对口扶持协议,输入管理经验和教学经验。
同类学校之间也可以结成联盟,共享资源共同发展。新的机遇正在路上。转设后的南京传媒学院升格为省属独立设置的民办本科高校,成为全省第一所传媒艺术类应用型本科高校。
扩展资料:
转设为民办普通本科介绍如下:
转设为民办普通本科将拥有更加充分的办学自主权和发展空间,特别是在专业建设、招生计划、人才师资引进和培育、科研创作项目申报、产教合作等诸多方面享受与省属公办院校同等的发展机会和政策支持。
“学校将以转设为契机,瞄准市场需求和行业前沿,高薪引进全球领域的一流师资团队,更大力度地打造产教融合、线上线下互动的一流课程和教学条件,加快建成集教学研创、内容生产、创业孵化为一体的新型校园。”
参考资料来源: 新华网-离开大树独面风雨 独立学院转设今年进入“快车道”
是好事。具体好处如下:
1、产权规划更为清晰
除了一些已经转设成功的独立学院外,目前国内剩下的大部分独立学院都主要是高校(母校)或者政府挂名在高校下出资设立的;如果学校要取消建制,真正地独立出去,转为民办或是公办,那么就有可能会牵扯到高校、政府以及民间资本多方的产权问题。因此,独立学院要转为民办院校,将能大大改善这一局面。 专科路标网
2、学校办学条件或将得到提升
据教育部办公厅发布的《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》要求,独立学院的办学条件必须达到本科高校设置标准,方可转设为普通民办本科高校。而对于目前很多办学较差的独立院校来说,这无疑是一次能让学校变得更好的机会。
3、发展上限更高
独立院校在脱离母体后,将有更大得发展空间,并有可能会进步的更为迅速。比如,吉林外国语大学作为一所民办本科高校,多来年不断提升自身办学水平,目前为全国唯一一所省重点的民办大学,而这是独立学院则绝对不可能有此资格。此外,独立学院想要发展成为公办大学,一般也只有先转为民办院校后才更有机会。
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独立学院转设民办的利与弊:
首先,大家应明白独立学院转设为民办学校是:利大于弊。而除了上面已介绍的相关“利”以外,独立学院转设为民办院校后也有一定的弊端,主要如下:
1、对于学校而言,不再有母校支撑
当然,独立学院脱离母体也不是一定就好。至少对于某些独立院校,特别是985、211大学的独立院校而言,可能原来还能与母校一同分享一些教育资源(如共享师资等);但转为民办本科院校后,学校只能独立发展,可能会发展缓慢。
2、对于学生而言,学费更高了
另一方面,对于报考独立学院的广大学生来说,在学校转设为民办本科院校后,可能将会面临更高学费的局面;而且,独立学院的学费一般就已经不低了,而比其更高只会让更多的家庭难以承担。不过,涨学费一般只针对于学校转设后入学的新生,而老生的学费大多都不会发生变化。
专科路标网(https://www.szhektwx.com)小编还为大家带来独立学院转设为独立设置民办本科学校好不好的相关内容。
可以。
产权规划更为清晰:除了一些已经转设成功的独立学院外,目前国内剩下的大部分独立学院都主要是高校(母校)或者政府挂名在高校下出资设立的;如果学校要取消建制,真正地独立出去,转为民办或是公办,那么就有可能会牵扯到高校、政府以及民间资本多方的产权问题。因此独立学院要转为民办院校,将能大大改善这一局面。
学校办学条件或将得到提升:据教育部办公厅发布的《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》要求,独立学院的办学条件必须达到本科高校设置标准,方可转设为普通民办本科高校。而对于很多办学较差的独立院校来说,这无疑是一次能让学校变得更好的机会。
扩展资料:
民办本科学校注意事项:
用户需要注意颁发国家承认学历证明,普通民办高校属此类,可以参与公务员,考研,国家奖学金,助学金等一切公办院校学生享有的权利,国家教育部明确把民办高校其中的非独立院校(即不从属于某大学的民办高校)纳入到普通高校之中。
民办就是有能力的人办的学校。经过国家教育局批准。学费贵,因为国家赞助非常少。然后毕业以后,国家和企业不承认学历。
面向社会举办学校,也就是面向社会招收学生和学员,服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体,企业,行业,系统和特定群体的人为学生或学员。
参考资料来源: 人民网-教育部:拟同意中国传媒大学南广学院等6所独立学院转设
参考资料来源: 百度百科-民办本科学校
以上就是转设为民办普通本科高校有什么影响?全部内容,更多相关信息,敬请关注专科路标网。更多相关文章关注专科路标网:www.szhektwx.com教育部为什么会把一些独立学院转设为普通民办本科,是好还是不好?是为了主动适应经济建设和社会发展需要的自我发展、自我约束,是好的事情。独立学院作为新时期我国高等教育体制改革过程中出现的一种特殊的办学机制与模式,顺应了我国教育体制改革的要求,进一步满足了人民群众对高等教育的需求。但根据我国高等教育发展的实际情况与世界高等教育发展的先进经验,注定了我国独立学院是我国高等教育发展的一种
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