现在我有两间大学可以选择,中国农业大学,中国药科大学,哪个好?

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本文目录一览：

• 1、现在我有两间大学可以选择,中国农业大学,中国药科大学,哪个好?
• 2、长春医学高等专科学校的办学规模
• 3、糖尿病怎样填高考志愿

现在我有两间大学可以选择,中国农业大学,中国药科大学,哪个好?

1、药物是人类永恒的需求，医药行业是永不衰落的朝阳产业
俗话说 “人吃五谷，孰能无病”，人类产生至今，始终为自身的生存、繁衍而抵御着疾病。从医学意义来说，人类的历史就是与疾病斗争的历史，药则是人类战胜疾病的锐利武器。由于药学学科的发展和医疗水平的提高，我国人口的平均寿命已从解放初期的35岁提高到71.88岁。然而，据统计，人类患有各类疾病上万种，目前能够治疗的不足三分之一，癌症、艾滋病、高血压、糖尿病、SARS、禽流感、甲型H1N1流感等一大批重大疾病都缺乏根治的良药。人类对健康生活的追求不停止，对药物的要求就不满足，药物是人类永恒的需求。
21世纪是生命科学的世纪，药学是生命科学的核心组成部分，是多种学科的交汇中心，是众多高新技术的用武之地，是经济的强劲增长点。人类对高质量药物不断增长的需求，促使医药产业一直持续高速发展。2008年世界500强企业中，医药企业占据13席，医药企业的利润率远远高于整个产业的平均利润率；2009年金融风暴横扫全球，许多行业遭受重创，但是医药行业仍然呈现着蓬勃发展的势头。各国政府都将医药产业作为重要的产业扶持和发展，医药行业已经成为世界经济不可或缺的支柱，医药行业被誉为“永不衰落的朝阳行业”。
人病得药而愈，人才得学而成。党的十七大报告明确提出建立国家基本药物制度，保证群众基本用药；2008年，国务院组织“重大新药创制”科技专项，成为国家促进药学事业发展的重大战略举措。药学学科的发展将日新月异，社会对各类药学人才的需求将更加迫切,投身于崇高的药学事业，弘扬神农伟业，建树万事之功，为了人类的健康和发展而奋斗，必并将成为更多优秀学子的选择。
2.中国药科大学是教育部直属重点大学
2009年，全国共有1020万学生报名参加高考，招生计划626万人，其中教育部直属高校招生计划仅33.8万人。作为教育部直属的重点大学，中国药科大学汇聚了全国各地的优秀生源，校风端正，学风优良。
3.中国药科大学是国家“211工程”重点建设的大学
全国共有各类高等院校1800余所，其中国家“211工程”重点建设的大学112所。作为国家“211工程”重点建设的大学，中国药科大学代表了中国高等教育的优质资源，是中国高等教育的“国家队”。
4. 中国药科大学是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校
学校从1955年开始招生研究生，半个世纪以来，精研学术，哺育英华，探索精进，厚积薄发，为国家培养了大量的学科带头人和行业精英；目前学校有硕士学位授权点29个，博士学位授权点24个，博士后流动站2个，可在23个专业招生博士后科研人员。
5．中国药科大学是我国历史上第一所由国家创办的高等药学学府
上个世纪初，在积弱积贫的旧中国，面对薄弱无力的民族制药工业和缺医少药的中华百姓，有识之士振臂高呼要求加强药学教育与药品生产。正是肩负着中华民族医药强国的这一使命，1936年，中国药科大学的前身——国立药学专科学校应运而生。建校以来，中国药科大学经两朝风雨、历七十余寒暑，秉承“精业济群”的校训精神，存心以仁，任事以成，兴药为民，荣校报国，积淀了深厚的文化底蕴，熔铸成独特的治校品格，走出了一条“不唯药，需围药，应为药”的特色兴校之路，成为了中国高等药学教育的奠基人和领路人。
6. 中国药科大学是我国最早接收外国留学生和港澳台学生的高等药学院校
学校是教育部最早指定接收药学学科外国留学生、进修生、高级访问学者的基地，也是接受华侨、港澳地区及台湾省学生的定点院校之一。先后与美国、英国、意大利、澳大利亚、日本、比利时、香港等多个国家和地区的27所学校和科研院所签订了校际学术交流协议，还同德国、法国、俄罗斯、韩国、瑞士、瑞典、加拿大等40多个国家和地区的院校及科研机构建立了学术上的联系，为世界57个国家培养博士、硕士、本科生和进修生。学校还与美国亚利桑那大学、圣约瑟夫大学开展本科生国际交流项目;与美国洪堡州立大学、澳大利亚南澳大学等多所院校签订了本科生联合培养协议;与美国、日本、澳大利亚、丹麦等国家开展了多种形式的学生文化交流活动。
7. 中国药科大学是全世界规模最大、学科门类最齐全的高等药学院校
学校地处南京市，现有2个校区：玄武门校区和江宁校区，占地2638亩。学校全日制在校生12627人,图书馆藏书124.98万册。下辖10个院部系，设有5个专科（高职）专业，20个本科专业，29个硕士点，24个博士点，药学、中药学2个博士后流动站，23个学科专业可招收博士后研究人员。国家级重点学科6个，江苏省重点学科2个。国家特色专业建设点3个，江苏省品牌专业3个、建设点3个，江苏省特色专业2个、建设点4个。围绕“不唯药、需围药、应为药”的办学指导思想，学校的学科及专业设置覆盖了药物研发、生产、流通、应用、服务、监管等人才培养全部领域。培养的人才履行着“创好药、造好药、用好药、管好药”的神圣使命。
8. 中国药科大学是我国高等药学教育界公认办学水平最高的高等药学院校
我校是我国高等药学教育“领头羊”，始终引领着中国高等药学教育改革和发展的方向。2008年教育部学科评估中我校一级学科“药学”位列全国第一。2001年，2005年我校获国家级教学成果一等奖，是江苏省唯一连续两次获此殊荣的高校。
学校
药学整体水平
排名
得分
中国药科大学
1
88
北京大学
2
83
沈阳药科大学
办学70余年来，共培养了4万多名高层次的药学专门人才，校友遍及海内外，他们为医药事业的发展做出了重要的贡献。建国50周年，中央政府邀请了100位海外杰出华人到天安门城楼观礼，其中有3位中国药科大学杰出校友。
9. 中国药科大学是就业率持续在教育部直属和江苏省高校名列前茅的重点大学
中国药科大学学生基础厚实、动手能力强、作风严谨、富有社会责任感，受到社会各界和用人单位的广泛赞誉和好评。在就业形势日益严峻的情况下，中国药科大学毕业生一直供不应求，供需比保持在1：5。多年来，我校的毕业生就业率持续蝉联江苏省高校榜首，也是教育部直属高校中就业率最高的院校之一，多次获得“江苏省就业先进集体”荣誉称号。
我校毕业生就业层次高，毕业生大部分成为政府卫生药监部门、药检系统、科研机构、高等院校、三甲医院、大型制药企业等单位的领导和技术骨干。就业区域集中在北京、上海、天津、广东、浙江、山东、江苏等沿海经济发达省市。
我校近三年毕业生就业情况
年份
总就业率（%）
研究生就业率（%）
本科生就业率（%）
专科就业率（%）
2006
99.38
100
99.93
98.36
2007
99.56
100
99.80
98.14
2008
99.72
100
99.87
98.33
10．中国药科大学是毕业生考研升学率、出国率持续在江苏省名列前茅的重点大学
我校每年都有1/3的毕业生考研升学和出国，据江苏省教育厅高校毕业生就业率白皮书统计2008年我校本科生考研升学和出国率为38.17%，名列江苏省第二。

长春医学高等专科学校的办学规模

截至2015年1月，学校有专任教师272人，校内兼课教师30人，共计302人，高级职称96人，占35.29%；中级职称109人，占40%；初级职称65人，占24%。专任教师中博士研究生10人，占3.7%；硕士研究生169人，占62%；本科生91人，占33.5%；大专及以下4人，占1.47%。专任教师272人，校内兼课教师30人，共计302人；其中具有双师资格139人，占46%。兼职教师共151人。高级82人，中级48人，初级21人。博士研究生1人，硕士研究生18人，大学本科132人。
学校有吉林省优秀教学团队5个，校级优秀教学团队7个，吉林省级教学名师1人，校级教学名师6人 。
吉林省级教学名师：李淑慧
吉林省优秀教学团队：临床医学专业教学团队（王春梅）、中医专业教学团队（许兆亮）、口腔专业教学团队（施艳娟）、护理专业教学团队（袁兆新） 质量工程 截至2015年1月，学校有中央财政支持建设专业2个，国家级教学改革试点专业1个，吉林省示范专业6个，吉林省特色专业（群）3个，吉林省品牌专业（群）2个。国家级精品资源共享课2门，教育指导委员会精品课程2门，省级精品课程6门，省级优秀课程7门，中央财政支持实训基地2个。
中央财政支持建设专业：临床医学、药学
国家级教学改革试点专业：药物制剂技术
教育部卫生部第一批卓越医生培养计划试点单位：临床医学
吉林省特色专业（群）：临床医学专业群、护理专业群、药学专业群
吉林省示范专业：临床医学、口腔医学、医疗美容技术、药学、护理、生物技术及应用
吉林省品牌专业（群）：临床医学、护理
长春市示范专业：护理
中央财政支持的实训基地：康复专业实训基地、护理专业实训基地
精品课程：
级别课程名称国家级精品课程 护理评估技术 中药化学实用技术 教育指导委员会精品课程 社区护理技术 病理与临床应用 省级精品课程 组织胚胎学 护理基础技术 临床基本技能 病理学 诊断学 生物工程综合实训 资料来源： 　优秀课程： 课程名称系部立项时间级别妇产科学 医学系 2008.11 吉林省优秀课程 口腔修复学 医学系 2010.12 美容药物学 医学系 2009.12 外科学 医学系 2012.12 预防医学 医学系 2012.12 针灸学 医学系 2011.12 中医诊断学 医学系 2011.12 资料来源： 教学成果 2009年，学校教师刘伟的《医药卫生类高职高专院校专业建设和课程开发研究》获得第六届吉林省高等教育省级教学成果二等奖，张明淑的《高职高专药学专业职业关键能力培养模式的研究与实践》和刘淑文的《在基础医学教学中培养医学高职高专学生创新能力和创造性思维的研究和实践》获得第六届吉林省高等教育省级教学成果三等奖。 截至2015年1月，学校有5个校级科研机构。
校级科研机构：卫生改革与发展研究中心、生命教育研究与推广中心、护理学研究所、药物应用技术研究中心、康复应用技术与老年看护研究中心 2014年，学校教师共参与编辑教材20部，开展了《“校企院”联合培养在我校药学类专业中的应用研究》、《药学类专业工学结合有效模式的实践研究》等项目的研究，发表了《药学专业“工学结合”人才培养模式发展对策》、《校企合作模式下的高职高专教材建设研究》等相关论文。
截至2015年1月，临床医学部教师主编副主编教材20余部，完成省部级以上课题30余项，发表省级以上论文100余篇，护理系教师主编和参编人民卫生出版社教材23部，在研教科研项目33项，发表国家级论文50余篇。
2008年，学校教师杜鹃的《AQP-2在1型糖尿病肾功能改变早期的表达及临床应用研究》获得长春市科学技术进步奖。 赵丹妮的《国家助学贷款政策执行过程的精细化管理》获得吉林省高校社会科学研究优秀成果三等奖。 馆藏资源 截至2015年1月，长春医学高等专科学校图书馆馆藏图书41万余册。
专科路标网

糖尿病怎样填高考志愿

高校录取对糖尿病患者没有明显的限制条例，不过太航空和军事类院校有受限的情况。
患有这些病高校不录取

新华社北京3月11日电根据教育部、卫生部、中国残联制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，在2003年普通高等学校招生中，患有下列疾病者，学校可以不予录取：

1、严重心脏病（先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外）、心肌病、高血压病。

2、重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。

3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

4、重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病；严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者但肝功能正常者除外）。

6、结核病除下列情况外可以不予录取。

（1）原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定；结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者；

（2）一切肺外结核（肾结核、骨结核、腹膜结核等等）、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发，经二级以上医院（或结核病防治所）专科检查无变化者；

（3）淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

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