2024-07-30 15:40:15 | 专科路标网
目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的一批次、二批次的概念,桂林医学院在广西、黑龙江、安徽、河南属于本科第二批次招生。桂林医学院是一所医药类院校,有康复治疗学、临床医学、药学、临床药学、中药学等专业,建校87年。
桂林医学院简介
桂林医学院,简称“桂医”,坐落于世界著名的风景游览城市桂林市,是广西壮族自治区直属普通高等学校,入选国家“973计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家级特色专业建设点、国家大学生文化素质教育基地、临床医学专业综合改革试点高校、广西一流学科(培育)建设高校,集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。
桂林医学院创建于1935年,前身为广西省立桂林高级助产护士学校,1958年学校升格为桂林医学专科学校,1987年升格为桂林医学院,1993年获招收外国留学生资格,2006年获硕士学位授予权,2014年列为博士学位授权立项建设单位,2015年获批设立博士后科研工作站。2019年自治区教育厅发布公示将申请更名为桂林医科大学。
截至2022年3月,学校占地面积1500余亩,现有临桂、东城、乐群三个校区。
学校有2所直属附属医院,开放病床2249张,年门诊量191万余人次,年住院患者近8万人次,年手术量2.7万台次,是桂北及周边地区的医疗中心。桂林医学院附属医院为国家综合性三级甲等医院,为全国卫生系统先进集体、全国综合医院中医药示范单位、全国首批“百姓放心示范医院”、广西十佳医院、国家药物临床试验基地、卫生部指定的国际紧急救援中心网络医院和国际SOS急救中心、亚洲紧急救援中心定点医院、广西临床病理质量控制中心和广西桂林临床病理诊断中心,建有全国县级医院血液净化培训基地、广西首家微创技术培训基地、“省级美刀手术培训基地”。桂林医学院第二附属医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复、急救等为一体的三级综合性医院,设有广西唯一独立的脑血管病(脑卒中)诊疗专科,是国家爱婴医院、自治区文明单位。
院系专业
截至2022年3月,学校设有基础医学院、临床医学院、药学院等23个学院(系、部),9所附属医院、28所临床实习医院。有一级学科硕士学位授权点6个、硕士专业学位授权点7个。全日制普通高等教育设有临床医学、药学、生物技术等26个本科专业和4个高等职业教育专业。
师资力量
截至2022年3月,学校有教职工及医务人员6800余人。专任教师中有近50%的教师具有博士学位,有70%以上的教师具有高级专业技术职务。教师中有硕士生导师670余人,博士生导师28人。学校拥有全职“国家海外高层次人才引进计划”人选、“百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、教育部高等学校教学指导委员会委员、“高层次留学人才回国资助项目”人才、广西“八桂学者”“八桂名师”、广西优秀专家、广西教学名师、广西优秀教师等知名专家学者150余人次。学校还聘请了国家杰出青年科学基金获得者等国内外著名学者作为客座教授等。
教学建设
截至2017年11月,学校有国家级特色专业2个,广西自治区级重点专业1个,广西自治区级特色本科专业1个,广西高校优势特色专业建设点4个,广西本科高校优势特色专业(群)建设项目3项,广西自治区级优质本科专业1个,广西自治区级创新创业教育改革示范专业2个,广西自治区级精品课程18门;有广西自治区级大学生校外实践基地1个,广西自治区级协同育人平台2个,广西自治区特色专业与课程建设一体化项目5项,广西高校人才培养模式创新实验区2个,广西高校实验教学示范建设中心5个。
学科建设
截至2021年12月,学校有广西重点学科7个,广西一流学科(培育)2个,一级学科硕士学位授权点6个、硕士专业学位授权点7个。
教学成果
截至2017年11月,学校承担省级教学改革项目129项,学校先后获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖40项。学生在全国及自治区级各类技能比赛中成绩显著,在首届全国护士(英语)执业水平技能竞赛中获团体总成绩冠军和两个单项第一,在全国医药院校药学/中药学大学生实验技能竞赛中获全国一等奖,在全国医学院校医学生临床技能大赛总决赛中获得全国二等奖、多次三等奖,在全国大学生英语能力竞赛(NECCS)中获得特等奖。
科研成果
2015年,学校科研立项共计228项,其中,国家自然科学基金项目36项、国家社会科学基金项目1项,广西自然科学基金项目53项,共发表学术论文339篇,其中SCI收录49篇,核心期刊154篇,获各类科技成果奖13项。
就业率
2018届桂林医学院本科就业率为91.30%,硕士就业率为95.08%。
2019届桂林医学院本科就业率为91.37%,硕士就业率为94.90%。
2020届桂林医学院本科就业率为90.24%,硕士就业率为91.86%。
2021届桂林医学院本科就业率为88.81%,硕士就业率为90.46%。
优势专业及学科
国家级特色专业:生物技术、药学。
国家一流本科专业:药学。
广西自治区级重点专业:临床医学。 专科路标网
广西自治区级特色本科专业:护理学。
广西高校优势特色专业建设点:临床医学、生物技术、药学、护理学。
广西本科高校优势特色专业(群)建设项目:公共事业管理(卫生事业管理方向)、口腔医学、预防医学。
广西自治区级优质本科专业:临床医学。
广西自治区级重点学科:内科学、免疫学、外科学、生药学、外剂学、流行病与卫生统计学、生物化学与分子生物学。
广西一流学科(培育):临床医学、药学。
桂林电子科技大学在广西的桂林市,在广西省内既有第一批次招生也有第二批次招生。但是大部分专业对全国都在第二批次招生。
一本和二本的区别,除了我们通常说的985和211大学,对于其他的双非大学,教育部门并位于明确规定是一本或者二本的区别,这只是民间的一种说法。而且,现在很多高校一本和二本都有招生,你能明确说明这所学校是一本还是二本么?未来的方向是一二本要合并招生。
一般进入一批招生的高校,多是国家或省市纳入重点建设的高校。这个所谓的“重点建设”,一是学校综合或部分学科达到一定的实力,二是符合政府扶持发展的方向,三是纳入重点扶持后,政府会给与资金和政策支持,能促进学校更好更快地发展。985、211工程,乃至地方立项的重点大学,一般都是体现在这三个方面。
扩展资料
普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革,普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
截至2018年8月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、山东、福建、四川、山西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、湖南24个省(市、区)取消第三批次本科,其中山西分二批A/B/C段,其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效,取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。
同时,上海、山东、海南、浙江、广东、辽宁、天津(分AB段)已将本科一二批合并为本科批,取得了积极成效。本科招生不再划分高考录取批次,促进教育公平公正,就业公平公正。
2017年23个省份的改革已经取得重要成果,尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次,促进依法治教,依法治校,促进高考和高校更深层次的改革。
资料来源:百度百科 一本大学
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高考录取分五个批次,分别为本科提前批、本科一批、本科二批、专科一批、专科二批。随着教育制度的改革,很多省份逐渐取消了三本院校,因此原有的本科第三批次录取也随之取消。
高考录取批次改革介绍
一、基本介绍
普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批”、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革,普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。截至2019年06月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林,27个省(市、区)取消第三批次本科,其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段,其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效,取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。同时,上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并,江西、湖南也于2018年取消二本批次,本科招生不再划分高考录取批次,促进教育公平公正,就业公平公正。2019年27个省份的改革已经取得重要成果,尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次,促进依法治教,依法治校,促进高考和高校更深层次的改革。
二、注意要点
因招生批次为每个省自定,且是涵盖所有在该省市招生的普通高等学校的,加之地方偏袒等原因,招生批次并无法真实展示学校实力,但部分读者会单纯的认为一本一定比二本好,国家支持全国所有省份尽快取消所有批次。
最后总结,通过以上关于高考录取分几个批次内容介绍后,相信大家会对高考录取分几个批次有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。
以上,就是专科路标网小编给大家带来的桂林医学院是一本院校还是二本院校?(广西桂林电子科技大学几本)全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注专科路标网:www.szhektwx.com桂林理工大学是几本院校目前根据教育部门规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念。桂林理工大学(Guilinuniversityoftechnology),简称“桂工”,坐落于世界著名的风景游览城市和历史文化名城——桂林市,中国高校行星科学联盟、“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、入选教育部卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、“百校工程”、国家大学生文化素质教
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