漯河职业技术学院有哪些专业”

小编今天整理了一些漯河职业技术学院有哪些专业”相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、漯河职业技术学院有哪些专业”
• 2、河南机电职业学院占地面积
• 3、中原工学院是一本院校还是二本院校？

漯河职业技术学院有哪些专业”

漯河职业技术学院有这些专业：

1、工程管理专业：该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。

2、机械设计制造及其自动化专业：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

3、视觉传达设计专业：指设计者利用平面视觉符号——文字、插图和标志，来传递给接受者各种信息的设计。其主要功能是起到传播和推广的作用。

4、市场营销专业：培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

5、食品营养与检验教育专业：主要学习食品科学与工程、食品法规与标准、食品质量管理、食品安全检测的基本知识和技能，学生受到从事现代教育理论与实践的初步训练，初步获得从事食品安全与质量控制教学和科研以及指导食品生产的能力。

参考资料： 百度百科-漯河职业技术学院

河南机电职业学院占地面积

河南机电职业学院占地面积782.4亩。

河南机电职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等院校。学校始建于1953年，坐落于郑州南大学城，占地面积782.4亩，建筑面积40万平方米，教学仪器设备总值2.1亿元，图书35万册。学校下设16个二级学院，开设40个专业，与洛阳理工学院联合开设机械设计制造及其自动化等6个本科专业。

学校现有专兼职教师586人，其中教授、副教授116人，博士学位教师30人，90%以上的青年教师具有硕士以上学位，“双师型”教师占全校专业课教师的98%，在校生15000人。河南机电职业学院最大的特色就是产教深度融合、校企深度合作。学校通过“融体制、融体系、融课程”“三融”改革，打造出有温度、有智慧、有生命的“产、学、研、创”职教生态圈。

制冷学院：

制冷技术学院是河南机电职业学院的二级学院。2015年成立以来，秉承河南机电职业学院办学宗旨，坚持走产教融合、校企合作之路。通过融体制、融体系、融课程改革，构建“产、学、研、创”互通互融的育人场境，形成富有职业教育特色的“三融四境”模式。

学生在练技能的生产场境、学知识的教学场境、培养批判思维的研究场境、培育大国工匠精神的创新创业场境，分别接受企业工程师、学校教师、研究院研究员、众创空间企业家等四类导师的指导。

中原工学院是一本院校还是二本院校？

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目前根据教育部门规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。中原工学院（Zhongyuan University of Technology）位于河南省郑州市，是一所以工为主，以电子信息和纺织服装为特色优势，工、管、艺、理、文、经、法、哲等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。 是第二批深化创新创业教育改革示范高校，中俄交通大学联盟成员，河南省高校交通教育联盟理事长单位。

中原工学院始建于1955年，前身是榆次纺织机械工业学校；1957年迁往郑州市，更名郑州纺织机械制造学校；此后经历了河南纺织机械学院、郑州纺织机械学院、郑州纺织机电学校、郑州纺织机械配件厂、郑州纺织机电专科学校等阶段。1987年升格本科，定名郑州纺织工学院，隶属于中华人民共和国纺织工业部，1998年划转河南省管理，2000年更名为中原工学院。截至2021年11月，学校有龙湖校区、中原校区和西校区三个教学区，占地面积1610亩。

一、纺织学院
纺织学院是中原工学院历史最悠久的学院之一，主要从事纺织科学与工程领域的人才培养和科学研究。学院为中原地区乃至全国纺织及相关工程技术领域培养了大量的优秀人才。学院下设的纺织科学与工程学科为河南省一级重点学科。学院设有纺织工程与纺织品设计系、纺织材料与纺织品贸易系、轻化工程系、非织造材料与工程系4个教学系和1个河南省高等学校实验教学示范中心（纺织实验教学中心）。学院师资力量雄厚，现有教职工93人。具有博士学位的教师57人。
二、机电学院
机电学院现有教职工96人，其中全国优秀教师2人，河南省优秀专家1人，河南省高等学校青年骨干教师4人。机电学院设有机械制造及其自动化系、机械电子工程系、车辆工程系、工业设计系、工业工程系、工程图学教研室、机械设计系和机械实验中心，其中实验中心下设机原机零实验室、机自专业实验室等多个高端实验室。机械设计制造及其自动化专业是国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革试点项目，工业设计是省级特色专业，工业工程是校级特色专业。
三、能源与环境学院
中原工学院能源与环境学院于2002年7月独立建院，目前已建设成为学校最具优势与特色的二级学院之一。学院现有建筑环境与能源应用工程、能源与动力工程、安全工程、环境工程、给排水科学与工程等5个本科专业。其中1个国家级一流本科专业（建筑环境与能源应用工程），1个国家级特色专业（建筑环境与能源应用工程）。学院现有供热供燃气通风及空调工程、市政工程、绿色建筑环境技术3个学术型硕士学位授权点和能源动力、土木水利2个专业硕士学位授权点。学院建有河南省供热空调重点学科开放实验室、河南省热泵空调工程技术研究中心、空调制冷节能河南省工程实验室等多个高端实验室。

院系专业
截至2021年11月学校官网显示，学校开设21个教学院（部），65个本科专业。

师资力量
截至2021年11月，学校现有教职工1997人，其中专任教师1400人，高级职称教师615人，博士学位教师611人；国家级优秀教师5人、全国模范教师1人、国家中青年有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家20人；河南省学术技术带头人6人、河南省教学名师12人、省级优秀教师8人、河南省特聘讲座教授6人，省级及以上教学和科研团队17个。

学科建设
中原工学院2003年获得硕士学位授权单位，现有13个一级学科硕士学位授权点，60个二级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权类别。拥有8个省级重点学科一级学科、2个省级重点学科二级学科，2个河南省特色骨干学科群，1个河南省优势特色学科群。
省级重点学科一级学科：计算机科学与技术、土木工程、设计学、化学工程与技术、工商管理、环境科学与工程、法学、物理学
省级重点学科二级学科：制冷及低温工程、应用数学
河南省特色骨干学科群：纺织服装新材料及高端装备、智能与航空信息技术
河南省优势特色学科群：纺织服装新材料及高端装备
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教学建设
截至2021年11月，学校拥有7个国家级一流本科专业建设点，4个国家级特色专业建设点，1个国家级专业综合改革试点专业，1个国家级实践教学基地，2门国家级一流本科课程。4个专业通过工程教育专业认证。3个国家级工程教育人才培养模式改革试点、14个河南省特色专业、17门河南省精品课程、5门河南省双语教学示范课、8门河南省精品资源共享课、1门河南省精品视频公开课、7个河南省专业综合改革试点、1个河南省实验教学示范中心、1个河南省高等学校虚拟仿真实验教学中心；建有河南省中原工学院大学科技园、新郑市中原工学院大学科技园孵化器。
国家级一流本科专业建设点：纺织工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、建筑环境与能源应用工程
国家级特色专业建设点：纺织工程、机械设计制造及其自动化、建筑环境与设备工程、自动化
国家级专业综合改革试点：机械设计制造及其自动化
国家级工程教育人才培养模式改革试点：电气工程及其自动化、服装设计与工程、纺织工程
河南省特色专业：纺织工程、服装设计与工程、自动化、建筑环境与能源应用工程、机械设计制造及其自动化、会计学、网络工程、轻化工程、电气工程及其自动化、能源与动力工程、艺术设计、工业设计、市场营销、环境工程

合作交流
截至2016年5月，先后与英国、美国、法国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国、新西兰、台湾等30多个国家（或地区）的55所知名高校或机构开展实质性合作，先后与英国曼彻斯特大学、曼彻斯特城市大学、新西兰理工学院联合举办纺织工程、服装与服饰设计、建筑工程管理等9个专业的本专科层次合作办学学历教育项目。被河南省教育厅确定为河南省教育国际交流协会挂靠单位。

科研平台
截至2016年5月，学校建有1个国家级工程实验室、10个省部级实验室、3个省部级工程技术研究中心、1个省部级测试中心、3个市厅级开放实验室、5个市厅级重点实验室、6个市厅级工程技术研究中心；拥有2个省级创新型科技创新团队、7个省级高校科技创新团队、4个市级科技创新团队、1个省级协同创新中心、8个校级协同创新中心。

馆藏资源
截至2015年底，中原工学院图书馆馆藏纸质图书136.9万余册，电子图书278.9万多册，纸质期刊1298种，电子期刊20117种，报纸20多种。订购中文数据库20种，外文数据库11种，试用数据库46个，开放获取数据库15个，期刊论文类：知网、维普、万方、台湾学术文献、港澳优秀硕博论文等；图书类：读秀学术搜索、超星汇雅等；多媒体类：网上学术报告厅、超星学术视频、知识视界等；专题类：起点自主考试学习系统，正保远程教育，外语类如新东方、环球、知识视界、世界名校课堂等；外文类：爱思唯尔SD，中数图，百链云等。
中原工学院面向全国招生，面向全国就业。学校十分重视毕业生就业工作，坚持千方百计提供受毕业生欢迎的优质就业岗位信息，坚持千方百计深化教育教学改革，加强学生职业发展与就业指导教育，提升学生就业素质和能力，增强就业核心竞争力。

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